Du hittar beskrivningarna av studieavsnitt i Sisu antingen genom din studieplan genom att välja studieavsnittet och klicka på studieavsnittets kod eller genom att söka med studieavsnittets kod eller namn. Du hittar arbetsmiljöerna av studieavsnitt i MyCourses antingen genom att söka eller efter anmälan under ”mina kurser”.
Kandidatprogrammet i konst och media
Undervisningsplan 2026–2028
Information om programmet
I kandidatprogrammet i konst och media utbildas mångsidiga experter inom bildkonstpedagogik och visuell kommunikation. Programmet har två huvudämnen: bildkonstpedagogik och visuell kommunikation design. Studierna består av huvudämnesstudier, biämnesstudier och fritt valbara studier. Därtill har den studerande möjlighet att åka på studentutbyte utomlands. Utbildningen baserar sig på konstnärlig verksamhet, forskning och yrkespraxis i anknytning till områdena för de två huvudämnena.
Efter utexaminering från kandidatprogrammet i konst och media har den studerande
- förmåga att tillämpa grundläggande kunskaper och färdigheter i konst, media och visuell kultur som krävs inom området för det egna huvudämnet. Goda färdigheter för arbete i branschövergripande verksamhetsmiljöer och för konstöverskridande samarbete.
- förmåga att identifiera och tillämpa de möjligheter till samhällelig påverkan som finns inom den egna branschen. Hen förbinder sig till att beakta principerna för hållbar utveckling i sitt arbete.
- kännedom om sina styrkor och förutsättningar för en givande karriär. Hen förhåller sig till sin yrkesmässiga utveckling som en livslång lärandeprocess som äger rum i olika sociala sammanhang. Hen förstår de möjligheter som företagande inom konst och kultur innebär som karriäralternativ.
- kännedom om traditionerna inom det egna området och kan kritiskt granska rådande normer och praxis. Hen deltar i att kontinuerligt utveckla den egna branschen som medlem i gemenskapen av experter.
- kännedom om om lagar och förordningar som påverkar branschen. Hen kan följa god praxis inom sitt område och tillämpa etiskt, estetiskt och ekologiskt ansvarsfulla metoder i samband med yrkesmässig interaktion.
Examens struktur
*högst 25 sp beroende på omfattningen av biämnen.
*högst 25 sp beroende på omfattningen av biämnen.
Gemensamma studier (konstkandidatexamen) 26 sp
De gemensamma studierna inom kandidatprogrammet består av konst- och teoristudier, Aalto-studier och studier i språk och kommunikation. I kurserna utvecklas kunskaper och färdigheter som är relevanta för alla studerande vid alla institutioner vid högskolan.
De konst- och teoristudier samt Aalto-studier som ingår i examen berör alla studerande inom högskolans kandidatprogram. Mängden studier i språk och kommunikation inom de gemensamma studierna varierar beroende på examen.
Gemensamma studier i konstkandidatexamen 26 sp
| Kod | Namn | Sp |
|---|---|---|
| Konst- och teoristudier | 9 | |
| ARTS-A0122 | Teorin av samtida praktiker i konsten | 3 |
| ARTS-A0124 | Introduktion till konstnärligt arbete | 6 |
| Andra gemensamma studier | 8 | |
| ARTS-A0130 | Opiskelijana yliopistossa | 2 |
| ARTS-A0108 | Informationskompetens | 1 |
| ARTS-A0127 | Digitaalinen työskentely ARTSissa | 2 |
| Aalto-kurs | 3 | |
| Studier i språk och kommunikation | 9 |
Aalto-kurs 3 sp
I examen ingår en Aalto-kurs som väljs bland kursutbudet vid de övriga högskolorna vid Aalto-universitet.
Aalto-kursen ersätter kurserna Aaltos skatter och I sakkunskapens tecken samt kursen Den gemensamma miljön, som ingår i de tidigare examensfordringarna.
De gemensamma studierna inom kandidatprogrammet består av konst- och teoristudier, Aalto-studier och studier i språk och kommunikation. I kurserna utvecklas kunskaper och färdigheter som är relevanta för alla studerande vid alla institutioner vid högskolan.
De konst- och teoristudier samt Aalto-studier som ingår i examen berör alla studerande inom högskolans kandidatprogram. Mängden studier i språk och kommunikation inom de gemensamma studierna varierar beroende på examen.
Undervisningen i språk vid Högskolan för konst, design och arkitektur ordnas av Aalto-universitetets språkcenter. Språkstudierna vid ARTS avläggs i enlighet med språkkunskapskraven för det konstnärliga området.
De obligatoriska språkstudierna följer Statsrådets förordning om universitetsexamina (794/2004 6 §, Språkkunskaper). Kraven på språkstudier varierar beroende på den studerandes skolutbildningsspråk*.
Studier i språk och kommunikation för konstkandidatexamen
| Studier i språk och kommunikation för konstkandidatexamen (9 sp) | Sp |
|---|---|
| Skriftlig kommunikation och talkommunikation | 3 |
| Andra inhemska språket | 3 |
| Främmande språk | 3 |
Du kan hitta kurser som uppfyller examensfordringarna från Språkcentrets sida
Finska eller svenska som skolutbildningsspråk
| Skriftlig kommunikation och talkommunikation | 3 |
|---|---|
| Välj kurserna LC-7108 Kirjoita asiantuntevasti och LC-0450 Konsten att tala professionellt om ditt skolutbildningsspråk* är finska och kursen LCA-5000 Kommunicera som expert om ditt skolutbildningsspråk* är svenska. |
| Andra inhemska språket | 3 |
|---|---|
| Svenska som det andra inhemska språket: väj kursen LCA-5703 eller LCA-5704 eller det skriftliga och muntliga provet i svenska (LCA-5701 och LCA-5702) | |
| Finska som det andra inhemska språket: genomför proven LCA-7003 och LCA-7004 |
| Främmande språk: engelska | 3 |
|---|---|
|
Studier i ett främmande språk (3 sp) genomförs inom ett språk och ska bestå av både muntliga och skriftliga färdigheter (o+w). Studier i ett främmande språk ska genomföras på CEFR-nivå B2 (engelska) eller B1 (andra främmande språk). Studierna i främmande språk kan även genomföras i något annat språk än engelska. Den studerande har möjlighet att välja mellan följande språk: spanska, kinesiska, franska, tyska, ryska. |
|
| Obs! Om du planerar at ta examen enligt tidigare (före 1.8.2020) examenstrukturer är kravet på främmande språk 6 sp. Studier bör bestå av både muntliga och skriftliga färdigheter (o+w). |
* ) Enligt Statsrådets förordning (481/2003) anses en person ”ha fått sin skolutbildning på det språk, finska eller svenska, som anges som modersmål på avgångsbetyget över studier enligt lagen om grundläggande utbildning (628/1998) eller gymnasielagen (629/1998) eller över motsvarande studier, om han eller hon på avgångsbetyget fått godkänt vitsord i modersmålet.” Definitionen av skolutbildningsspråket utgår från den finländska grundskolan och gymnasieutbildningen, där undervisningsspråket är antingen finska eller svenska.
Studier i modersmålet finska eller svenska vid gymnasiet i tyska skolan, IB- eller EB-gymnasium räknas inte till studier som bestämmer skolutbildningsspråket. Inte heller den finska som lästs som modersmål i tyska skolans grundutbildning räknas som ett sådant skolutbildningsspråk som nämns i förordningen. Skolutbildningsspråket kan inte bestämmas utgående från en yrkesinriktad grundexamen.
Om den studerande av särskilda skäl befriats från studier i det andra inhemska språket ska hen genomföra motsvarande språkstudier i omfattningen 3 sp i ett annat språk.
Annat språk än finska eller svenska som skolutbildningsspråk
Krav på språkkunskaper för studerande som avlägger konstkandidatexamen med ett annat skolutbildningsspråk än finska eller svenska eller som fått sin skolutbildning utomlands
- 3 studiepoäng i finska eller svenska
- 3 studiepoäng i ett främmande språk
- 3 studiepoäng i andra studier i språk eller kommunikation
Huvudämnen
Kandidatprogrammet i konst och media har två huvudämnen: bildkonstpedagogik och visuell kommunikation design.
Kod: ARTS3017
Omfattning: 86 op
Ansvarig för huvudämnet: Minna Suoniemi
Major in English: Art Education
Beskrivning av huvudämnet
Inom huvudämnet bildkonstpedagogik studeras konst, design och visuell kultur ur ett pedagogiskt, utbildningsmässigt och samhälleligt perspektiv. I studierna kombineras teoretiskt tänkande och konstnärlig verksamhet med pedagogiska färdigheter. Undervisningen baserar sig på social gemenskap och aktuell forskningsinformation. I undervisningen läggs fokus på bland annat samtidskonstens, bildkonstpedagogikens och de digitala lärmiljöernas möjligheter för att skapa en hållbar framtid och främja kulturell och social jämlikhet och likabehandling.
Den studerande förutsätts vara nyfiken på pedagogiska frågor och mångfaldiga fenomen inom bildkonst och visuell kultur samt kunna tänka kritiskt och vara öppen för nya perspektiv. Studierna ger den studerande möjligheter att bilda ett mångsidigt och branschöverskridande nätverk både i hemlandet och internationellt.
De pedagogiska studierna för lärare (25 sp) som ingår i kandidatexamen ger en grund för undervisning och handledning i bildkonst inom den allmänbildande skolan och den grundläggande konstundervisningen. Efter att ha avlagt kandidatexamen (180 sp) med bildkonstpedagogik som huvudämne kan den studerande fortsätta direkt till magisterstudier i bildkonstpedagogik, som ger behörighet som ämneslärare i bildkonst och färdigheter för undervisning i bildkonst inom andra skolformer. Mer information om lärarbehörighet i bildkonst och andra karriärmöjligheter efter utexaminering från huvudämnet bildkonstpedagogik: Bildkonstpedagogik, konstmagister (Aalto-universitetet, Magisterprogrammet i konst och media)
Lärändemål för huvudämnet
En utexaminerad från huvudämnet bildkonstpedagogik:
- är medveten om sina egna styrkor och intressen inom bildkonstpedagogikens breda verksamhetsområde. Hen har de grundläggande konstnärliga, teoretiska och pedagogiska färdigheter som krävs för konstpedagogisk verksamhet.
- kan planera, genomföra och utvärdera konstpedagogisk verksamhet i den allmänbildande skolan och i den grundläggande konstundervisningen.
- har kännedom om konstpedagogikens potential i förhållande till samhälleliga och ekologiska frågor.
- utvecklar sitt konstnärliga och konstpedagogiska tänkande genom reflektion tillsammans med andra.
- förstår forskningsförankringens betydelse som utgångspunkt för konstpedagogiken och drar nytta av mångvetenskaplighetens möjligheter. Hen har tillräckliga akademiska färdigheter för att fortsätta till magisterstudier.
| Kod | Namn på studieavsnittet | Sp | Undervisning |
|---|---|---|---|
| AXM-C0003 | Monialainen projektikurssi | 9 | IV-V finska / 2. |
| AXM-C0002 | Liikkeellä taiteen kanssa | 3 | IV finska / 2. |
Introduktion till bildkonstpedagogik (9 sp) |
|||
| AXM-C1001 | Nykytaidekasvatus | 3 | |
| AXM-C1002 | Visuaalisen kulttuurin monilukutaito | 6 | |
Tematiska enheter (33*/55 sp) |
|||
Konstnärlig praktik och forsking (21 sp) |
|||
| AXM-C1003 | Kuvalliset praktiikat 1 | 6 | |
| AXM-C1004 | Kuvalliset praktiikat 2 | 6 | |
| AXM-C1013 | Nykytaiteen praktiikat | 6 | |
| ARTS-A0126 | Näyttely osana taiteellista työskentelyä | 3 | |
Konst, vardag och samhälle (16 sp) |
16 | ||
| AXM-C1012 | Instituutiot, yhteisöt ja yleisötyö | 6 | |
| AXM-C1014 | Nykytaidekasvatus 2 | 4 | |
| AXM-C1015 | Avantgarde ja utopiat | 6 | |
Konst, vetenskap och materialitet (18 sp) |
|||
| AXM-C1018 | Muotoilu ja arkkitehtuuri | 6 | |
| AXM-C1009 | Taide, ekologisuus ja eettisyys | 3 | |
| AXM-C1019 | Kuvisluokka | 3 | |
| AXM-C1017 | Koodi, kulttuuri ja kuvataidekasvatus | 6 | |
Lärdomsprov |
|||
| ARTS.axm.kand | Kandidaatin opinnäyte ja seminari | 10 | |
| ARTSa.kyps | Kypsyysnäyte | 0 | |
Pedagogiska studier för läräre 25 sp
| Kod | Namn på studieavsnittet | sp | Undervisning |
|---|---|---|---|
| AXM-C1101 | Kasvatuksen yhteiskunnalliset, filosofiset ja kulttuuriset perusteet | 5 | |
| AXM-C1102 | Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa | 4 | |
| AXM-C1108 | Kuvataideopetuksen didaktiikka I | 2 | |
| AXM-C1109 | Orientoiva harjoittelu | 2 | |
| AXM-C1105 | Ainedidaktiikka I: Opetussuunnitelma ja opetus | 5 | |
| AXM-C1106 | Perusharjoittelu | 5 | |
| AXM-C1107 | Taidekasvatuksen tutkimusmenetelmät | 2 |
*Den som har bildkonstpedagogik som huvudämne kan avlägga biämnet med en omfattning av 60 studiepoäng, ifall biämnet som avläggs är ett långt biämne (60 studiepoäng) som ger dubbel behörighet.
I så fall är omfattningen av studierna i huvudämnet 69 studiepoäng, och utöver biämnesstudier utnyttjar den studerande även fritt valbara studier för sitt biämne.
I övrigt följs de vanliga principerna för uppbyggnaden av konstkandidatexamen.
Målet är att den studerandes ISP planeras så att det långa biämnet kan genomföras under det tredje studieåret. För huvudämnesstudierna görs rum för långt biämne av kurser som har fastställts höra til temahelheterna. För studieplaner med långa biämnen bör beaktas att de för alla obligatoriska studiehelheterna bibehålls:
Programmets obligatoriska gemensamma kurser 12 sp
Obligatoriska studier i huvudämnet: Introduktion i bildkonstpedagogik 9 sp
Pedagogiska studier för lärare 25 sp
Lärdomsprov 10 sp
Kod: ARTS3077
Omfattning: 111 op
Ansvarig för huvudämnet: Markus Joutsela
Major in English: Visual Communication Design
Beskrivning av huvudämnet
Människors samvaro fungerar inte utan kommunikation och en allt större del av den sker visuellt. Visuell kommunikation består utöver bilder även av texters typografiska utformning samt alla sätt som text och bild kombineras på för att skapa mening och budskap. Genom studierna i visuell kommunikation design blir du en aktör och expert inom dessa områden.
I huvudämnesstudierna fördjupas du i grafisk design, förståelse för olika kommunikationsformer och kommunikationsmiljöer, teknisk och teknologisk kompetens samt kontinuerlig diskussion om förhållandet mellan historia och samtid. Visuell kultur skapar den bild som vi individer och samhällen har av oss själva. För att vår förståelse av olika verkligheter ska utvecklas behövs också en mångfald av människor som formgivare inom visuell kommunikation. Det finns alltså ingen universell mall för hur en designer ska vara. Du måste dock ha en passion och vilja att uttrycka tankar visuellt och verbalt, visualisera fenomen, förstå berättande, förmedla information och påverka omvärlden.
I huvudämnet visuell kommunikation design lär du dig att behärska grunderna i grafisk design, såsom typografi, layout och olika typer av visualisering. Utöver detta utvecklar du ditt mod att experimentera och ta till dig nya tekniker och teknologier för att förverkliga kommunikationsidéer, vare sig de är analoga eller digitala. Du får bekanta dig med den visuella kommunikationens historia och teori, hur designen påverkar samt kritiska diskussioner kring dessa ämnen.
Huvudämnet visuell kommunikation design ger dig en bra grund för både arbete som designer och fortsatta studier inom området. Från vårt huvudämne utexamineras självständiga och fördomsfria tänkare och designer som behärskar sina verktyg. Som sådan ansluter du dig till en grupp av aktiva aktörer som genom design och kommunikation kan ställa kritiska frågor, rama in problem och föreslå lösningar på dem.
Lärändemål för huvudämnet
En studerande som har utexaminerats från huvudämnet visuell kommunikation design
- förstår och kan tillämpa grundfärdigheter, centrala färdigheter och teorier inom visuell kommunikation.
- behärskar centrala verktyg för grafisk design och den professionella terminologin och kan använda dessa i sitt designarbete.
- kan producera, visualisera och kommunicera innehållsliga idéer för många olika slags målgrupper genom att mångsidigt använda olika tekniker och uttryckssätt.
- kan bedöma föränderliga möjligheter inom visuell kommunikation och deras möjligheter.
- kan analysera och utvärdera visuell kommunikation ur perspektivet för hållbar och kritisk design samt aktivt delta i diskussioner på området.
- identifierar sina egenskaper, styrkor och färdigheter som designer.
| Kod | Namn på studieavsnittet | Sp | Period / studieår |
|---|---|---|---|
| AXM-C0001 | Monialainen projektikurssi | 9 | IV-V / 2. |
| AXM-C0002 | Liikkeellä taiteen kanssa | 3 | IV / 2. |
| AXM-C2020 | Johdatus visuaalisen viestinnän muotoiluun | 5 | |
| AXM-C2021 | Visuaalisen viestinnän historia | 2 | |
| AXM-C2002 | Väline: Kuva | 9 | |
| AXM-C2003 | Väline: Typografia | 9 | |
| AXM-C2004 | Väline: Julkaisu | 9 | |
| AXM-C2005 | Väline: Liike | 9 | |
| AXM-C2016 | Koe 1 | 9 | |
| AXM-C2009 | Experiment: Process | 9 | |
| AXM-C2017 | Koe 2 | 9 | |
| AXM-C2010 | Koe: Muutos | 9 | |
| AXM-C2011 | Kriittinen Lukupiiri | 3 | |
| AXM-C2018 | Työ ja elämä 1 | 3 | |
| AXM-C2019 | Työ ja elämä 2 | 3 | |
Examensarbeten |
|||
| ARTS3013.kand | Kandidaatin opinnäyte ja seminaari | 10 | I-V / 3. |
| ARTS3077.kyps | Kypsyysnäyte/Mognadsprov | 0 | 3. |
Biämne
Till examensstrukturen för kandidatprogrammet för konst och media hör ett biämne som omfattar 18–43 studiepoäng. Biämnet ska omfatta minst 18 studiepoäng och den studerande har möjligheten att välja en bredare biämne eller två mindre biämner till sin examen.
Biämneshelheten kan vara ett biämne från ARTS eller någon annan högskola vid Aalto-universitetet, eller studier vid ett annat finskt universitet.
Biämnesutbudet vid ARTS för läsåret 2024–2026 hittar du från Aalto-universitetets guide för studeranderörlighet (kurser och biämnen).
Fritt valbara studier
Till kandidatprogrammet i konst och media hör fritt valbara studier som bildar en helhet högst på 25 studiepoäng.
Den studerande kan bilda sin helhet med exempelvis följande studier:
- Valfria konst- och teoristudier som erbjuds av Enheten för gemensamma studier
- Valfria språkstudier
- Kurser vid Aalto-universitetes alla högskolor via intern rörlighet
- Studier vid ett annat finskt universitet
- Utbytesstudier
- Praktik
| Kod | Namn på studieavsnittet | Sp | Period |
|---|---|---|---|
| AXM-C0101 | Illustration Studio | 6 | I-II |
| AXM-C0102 | Type Design Studio | 6 | I |
| AXM-C0103 | Information Design Studio | 6 | II |
| AXM-C0104 | Photography Workshop | 6 | IV |
| AXM-C0105 | Digitaalisen kuvailmaisun työpaja | 6 | IV |
| AXM-C0106 | Pehmeät materiaalit nykytaiteessa | 6 | III |
| AXM-C0107 | Maalauksen työpaja - maalausmateriaalit ja -tekniikat | 6 | IV-V |
| AXM-C0108 | Keramiikan työpaja | 6 | V |
| AXM-C0110 | Workshop Period I | 3 | I |
| AXM-C0111 | Workshop Period II | 3 | II |
| AXM-C0112 | Workshop Period III | 3 | III |
| AXM-C0113 | Workshop Period IV | 3 | IV |
| AXM-E1112 | Johdatus taiteidenväliseen pedagogiikkaan | 3 | I-II |
| Future Food Packaging Studio* | 5 | ||
Itsenäiset opintosuoritukset |
|||
| AXM-C0201 | Projekt | 1-9 | |
| AXMBA.harj | Praktik | 3-18 | |
*Kursen ordnas i samarbete med Helsingfors universitet och är öppen för studerande i kandidatprogrammet i konst och media, Bachelor's Programme in Design and Media samt studerande inom magisterprogrammet Visual Communication Design.
I den gemensamma undervisningens utbud finns valfria kurser i konst, konstteori och historia. Den studerande kan placera dessa i examens fritt valbara studier. Huvudämnet kan även rekommendera att de studerande väljer de kurser ur utbudet som anses vara mest viktiga.
Färg
I färgstudierna kombineras teori och praktik. Fokus ligger på att studera färg som ett visuellt element och som ett verktyg för kreativt arbete i konst och design.
På kursen Färg och perception kombineras föreläsningar om perception och användning av färger med praktiska övningar. I uppgifterna undersöks växelverkan och färgkombinationer samt perception och identifiering av färger.
Kursen Färg och målning fokuserar på att prova färger, material och tekniker i målning. Användningen av färger och deras betydelse granskas också i konstnärers arbete. På kursen genomförs ett eget målningsprojekt.
| Kod | Kurssen namn | Sp | Undervisningsspråk | Period |
|---|---|---|---|---|
| ARTS-A0304 | Colour and Perception | 3 | engelska | I |
| ARTS-A0305 | Colour and Painting | 3 | engelska | II |
Skulptur och rumslighet
Studier i skulptur ger den studerande nödvändiga praktiska färdigheter att jobba med samtida skulptur och formgivning, som den studerande kan utnyttja inom sitt eget område. Kurserna lägger vikt vid praktiskt görande (learning by doing), vilket bland annat innefattar att studera material och arbetssätt i verkstäder, i offentliga rum, på digitala plattformar, i tid osv. Genom de rumsliga verken skapas kontakter till den omgivande världen och fritt formulerade idéer begreppsliggörs. Den studerande bekantar sig med det utvidgade begreppet skulptur och använder samtidigt skulpturens traditionella grundläggande funktioner såsom att lägga till och ta bort. Även gravitation, form, material och presentationen av verken är centrala. Vi drar nytta av kamratrespons och reflekterar över till exempel fantasins eller minnets roll i det rumsliga arbetet.
| Kod | Kurssen namn | Sp |
|---|---|---|
| ARTS-A0641 | Digital Sculpture – 3D modelling for sculpture | 3 |
| ARTS-A0642 | Ways of Making – Mold making & casting techniques | 6 |
| ARTS-A0643 | Ways of Expressing – Constructing with wood and metal | 6 |
| ARTS-A0644 | Exploring Art and Electricity – Physical computing, programming, sensors, motion, sound | 3 |
| ARTS-E0402 | Advanced Sculpture Project | 6 |
| ARTS-E0711 | Sculpture Now! | 6 |
| ARTS-A0645 | Slow Sculpture – Live model clay modelling for glass blowing | 3 |
| ARTS-A0646 | Fast Sculpture – Spatial practices, performance, intervention | 3 |
| ARTS-A0635 | The Environment in Me | 6 |
| ARTS-A0636 | Site-Specific Online Exhibition | 6 |
Teckning och målning
Kurserna i teckning och målning består av olika metoder för tvådimensionell gestaltning.
Fokus ligger på praktiskt arbete, learning-by-doing, men även teoretiska anknytningar tas upp. Till kurserna hör teckning, måleri och arbete med blandteknik. Den studerande blir medveten om visuell perception och olika sätt att beskriva världen omkring oss samt vår föreställning om den. Under kurserna granskas även hur idéer och begrepp påverkar konsten, hur konsten förhåller sig till formgivning samt dess betydelse och roll i samhället.
| Kod | Kurssen namn | Sp |
|---|---|---|
| ARTS-A0201 | Freehand Drawing | 6 |
| ARTS-A0208 | Life Drawing | 6 |
| ARTS-A0217 | Landscape - Then and Now | 3 |
| ARTS-A0219 | Forms of Comics Expression and Storytelling | 6 |
| ARTS-A0223 | Watercolour Workshop | 3 |
| ARTS-A0224 | Drawing in Space | 3 |
| ARTS-A0225 | Contemporary Drawing | 6 |
| ARTS-A0226 | Painting Workshop | 6 |
| ARTS-A0227 | Basics of Comics | 6 |
| ARTS-A0228 | Introduction to Comics Project | 3 |
| ARTS-A0640 | Piirustus ja kuvitus | 3 |
| ARTS-A0229 | Comics Project | 6 |
Konsthistoria och konstteori
Målet med undervisningen i konsthistoria är att ge en överblick av konstens och konstbegreppens historia och centrala teoretiska frågor.
| Kod | Kurssen namn | Sp |
|---|---|---|
| ARTS-A0621 | History of Contemporary Art | 3 |
| ARTS-A0622 | Environmental Thinking | 6 |
| ARTS-A0623 | Global Perspectives: Re-mapping the History of Art | 3 |
| ARTS-A0624 | Sarjakuvan historia | 3 |
| ARTS-A0633 | Technology, Tools and the Human Agency | 6 |
| ARTS-A0637 | The Colourful Past: A Historical Exploration of Colours, Natural Dyes and Dyeing | 3 |
Konstgrafik
I konstgrafik framställs bilden genom avtryck från olika slag av handgjorda tryckplattor som används för att producera serier av kopparstick, träsnitt, stentryck eller silkscreen. Varje tryck är ett konstverk i original. Grundkurserna lär ut grunderna i olika tryckmetoder och hantering av tryckutrustningen. Konstgrafik är ett specialämne och rekommendationen är att studierna inleds under det andra året av kandidatstudierna.
| Kod | Kurssen namn | Sp |
|---|---|---|
| ARTS-A0509 | Introduction to Silkscreen | 6 |
| ARTS-A0511 | Japanese Watercolour Woodcut | 6 |
| ARTS-A0647 | Intensive Woodcut Course | 6 |
| ARTS-A0648 | Intensive Silkscreen Course | 6 |
| ARTS-A0512 | Basic Course in Woodcut | 6 |
Andra kurser
| Kod | Kurssen namn | Sp |
|---|---|---|
| ARTS-A0626 | Becoming a Creative Professional | 3 |
| ARTS-A0631 | Art, Life and Entrepreneurship 1 | 3 |
| ARTS-A0632 | Art, Life and Entrepreneurship 2 | 3 |
| ARTS-A0639 | Programming for Visual Artist | 3 |
| ARTS-A0638 | Exhibition pass | 3 |
| ARTS-A0625 | Lecture pass | 3 |