Department of Art

Art Education: Art, Life and Society

Teemakokonaisuus tutkii taiteen ja kuvataidekasvatuksen mahdollisuuksia arjen muutoksessa ja yhteiskunnallisessa vaikuttamisessa. Teemakokonaisuuden kurssit ja projektit auttavat syvemmin oivaltamaan nykytaidetta ja sen erilaisia oppimisympäristöjä ja -yhteisöjä. Sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja turvallisempien toimintaympäristöjen rakentaminen taiteen ja taidekasvatuksen keinoin ovat keskeistä sisältöä tässä teemakokonaisuudessa.

värillinen, melkein abstrakti omakuva — Aapo Raudaskoski, 2018 (detail)

Art Education BA courses related to the course theme Art, Life and Society

TAI-C1158	Kehollinen maailmasuhde	5
TAI-C1159	Yksilö ja yhteisöt	5
TAI-C1176	Avantgarde ja yhteiskunnallinen kuvittelu	5
TAI-C1174	Instituutiot ja yleisötyö	5
TAI-C1171	Vapaasti valittava projektikurssi (Taide, arki ja yhteiskunta)	1-5

Art Education MA courses related to the course theme Art, Life and Society

TAI-E1143	Valta ja performatiivisuus	5
TAI-E1144	Solidaarisuus ja vieraanvaraisuus	5
TAI-E1162	Radikaali nykytaide	5
TAI-E1138	Toimijana taidealalla	5
TAI-E1151	Vaihtoehtoinen projekti (Taide, arki ja yhteiskunta)	1-5
TAI-E1154	Vaihtoehtoinen kirjallisuus (Taide, arki ja yhteiskunta)	1-5
TAI-E1127	Kuvataidekasvatuksen vaihtuvasisältöiset kurssit	2-10

Solidaarisuus ja vieraanvaraisuus kurssilaiset menossa sisälle mökkiin

Solidaarisuus ja vieraanvaraisuus, 2018

Solidaarisuus ja vieraanvaraisuus kurssilla jumpataan

Solidaarisuus ja vieraanvaraisuus, 2018

Valta ja Performatiivisuus kurssin sukupuolileivontaa. Kuva: Anniina Suominen, 2018.

Valta ja Performatiivisuus. Kuva: Anniina Suominen, 2018.

Piirros miesoletetusta henkilöstä, joka poseeraa ilman paitaa, korsetissa toinen käsi ylhäällä ja toinen pään takana. — bosssgirl69, Untitled, 2017

Ruskeat tytöt kollektiivi ja kuvataidekasvatuksen opiskelijoita

23.03.2018

Department of Art

Art, Excess, and Education: Historical and Discursive Contexts book cover

This book concentrates on the deep historical, political, and institutional relationships between art, education, and excess. Going beyond field specific discourses of art history, art criticism, philosophy, and aesthetics, it explores how the concept of excess has been important and enduring from antiquity through contemporary art, and from early film through the newer interactive media. Examples considered throughout the book focus on disgust, grandiosity, sex, violence, horror, disfigurement, endurance, shock, abundance, and emptiness, and frames them all within an educational context. Together they provide theories and classificatory systems, historical and political interpretations of art and excess, examples of popular culture, and suggestions for the future of educational practice.

Department of Art

Feminism & Queer in art education book cover detail

First FAQ is a collection of critical, contemporary feminist and queer scholarship emerging from the Department of Art at Aalto University, with contributions from Finnish and international students as well as faculty.

Department of Art

Critical Articulations of Hope from the Margins of Arts Education: International Perspectives and Practices book cover

Critical Articulations of Hope from the Margins of Arts Education presents perspectives on arts education from marginalized contexts and communities around the world. The contributors of this collection are educators, researchers, and artists who have devoted their research and practice to exploring how to utilize arts education to work toward justice, equity, sustainability, and hope when communities or groups of people are faced with most challenging and arduous situations.

Department of Art