AllWell? on Aalto-yliopiston vuosittainen opiskelijakysely 2. vuoden kandidaattiopiskelijoille ja 1. vuoden maisteriopiskelijoille. Kysely kartoittaa opiskelijan kokemuksia opetuksesta, ohjauksesta ja oppimisympäristöstä, opiskelijan omista voimavaroista sekä opiskelutaidoista.
Kysely toteuteaan keväisin helmikuussa, ja henkilökohtainen kutsulinkki lähetetään kohderyhmään kuuluville opiskelijoille kyselyn aukioloaikana sähköpostitse ja tekstiviestillä. AllWell?-kysely on koulutusohjelmien keskeinen kehittämisen väline, ja antaa yliopistolle tärkeää tietoa opiskelijan kokemuksista.
AllWell?-kysely perustuu opiskelukykymalliin (Kunttu 2006; päivitetty 2022), jossa opiskelukyky rakentuu neljästä toisiaan tukevasta osa-alueesta. Kysely sisältää väittämiä kaikilta neljältä osa-alueelta. Kun nämä osa-alueet ovat tasapainossa, opinnot sujuvat ja opiskelija voi hyvin.
Vastaamalla voi vaikuttaa oman koulun ja koulutusohjelman kehittämiseen. AllWell on keskeinen koulutusohjelmien kehittämisen työväline, ja vastaukset antavat ohjelmajohtajille tärkeää tietoa opiskelijoiden kokemuksista. Tuloksia tarkastellaan myös yliopistotasolla, ja niiden pohjalta voidaan kehittää opetusta, ohjausta ja opiskelua tukevia palveluita.
AllWell-kyselyyn vastaaminen antaa opiskelijalle myös mahdollisuuden pysähtyä pohtimaan itseään opisekelijana. Jokaisella kyselyyn vastanneelle opiskelijalle lähetetään kyselyn sulkeuduttua henkilökohtainen palaute, mistä löytyy vinkkejä opiskelun tueksi.
Kyselyyn vastaaminen on vapaaehtoista. Vastaaminen on kuitenkin tärkeää, jotta Aalto-yliopistoa voidaan kehittää opiskelijoiden kokemukset ja tarpeet huomioiden.
Koulut ja ohjelmat saavat omat tuloksensa kyselyn päätyttyä. Tuloksia käsitellään koulujen ja ohjelmien tilaisuuksissa. Yliopistotason tuloksia käsitellään omissa tilaisuuksissa. Yliopistotason tuloksista uutisoidaan yhteisössä, ja tulosten kehittymistä seurataan vuosittain.
Tulosten perusteella käynnistetään toimenpiteitä, jotka voivat koskea esimerkiksi:
AllWell? -prosessin vaiheet opetuksen kehittämisen näkökulmasta:
Opiskelijoiden saama henkilökohtainen palaute antaa vinkkejä muun muassa
AllWell?-opiskelijakysely mittaa opiskelukyvyn eri osa-alueita sekä opiskelijan kokemusta opiskeluhyvinvoinnista. Opiskelijan opiskelukyvyn ja opiskelukokemuksen ajatellaan rakentuvan neljästä eri osa-alueesta ja niiden vuorovaikutuksesta
Vuosittain toteutettavalla AllWell?-opiskelijakyselyllä saamme tutkimuspohjaista tietoa pedagogisten kehittämistoimien suunnittelemisen tukemiseen. Kyselyn tuloksien yhteenveto toimitetaan Aallon ohjelmajohtajille ja koulun johdolle.
AllWell?-opiskelijakysely mittaa opiskelukyvyn eri osa-alueita sekä opiskelijan kokemusta opiskeluhyvinvoinnista. Opiskelijan opiskelukyvyn ja opiskelukokemuksen ajatellaan rakentuvan neljästä eri osa-alueesta ja niiden vuorovaikutuksesta.
Ohjausta ja tukea opintojen suunnitteluun, opiskeluhyvinvointiin ja urapohdintoihin Aallon opiskelijoille.
Starting Point of Wellbeing tarjoaa opiskelijoille matalan kynnyksen ohjausta hyvinvointiin ja opiskelukykyyn liittyvissä asioissa. Tältä sivulta löydät tietoa mm. ajanvarauksettomasta drop-in ohjauksesta, tapahtumista, asiantuntijoiden ajanvarauksellisesta ohjauksesta ja kampuksen hyvinvointireitistä.
Aallon opinto- ja uraohjauspsykologit tarjoavat kaikille Aallon opiskelijoille (kandi-, maisteri-, tohtori- ja vaihto-opiskelijoille) yksilöohjausta etänä ja kampuksella. Voit tulla yksilöohjaukseen ilman ajanvarausta (Starting Point of Wellbeing) tai varata ajan.
