Opetussuunnitelmatiedot opintojaksoista

Valitse opintojaksollesi kuvaava mutta ytimekäs nimi niillä kielillä (suomi, ruotsi, englanti), joilla opiskelija voi opintojakson suorittaa (=suorituskieli).

Huomioithan myös, että kurssikuvaukset laaditaan kaikilla suorituskielillä. Ohje kielen valintaan löytyy ohjeesta Tutkinto-, opetus- ja suorituskieli ja niiden vaikutus opetussuunnitelmiin ja opetuksen toteutukseen.

Opintojakson nimeä ei voi muuttaa. Jos opintojakson nimi muuttuu, perustetaan uusi opintojakso. Ota siinä tapauksessa yhteyttä Oppimispalveluihin.

Opintojakson koodi muodostuu seuraavasti:
LYHENNE - KIRJAIN NUMEROSARJA (esim. REC-E3600)

Saat tarkemmat ohjeet lyhenteen ja numerosarjan muodostamisesta oman korkeakoulusi Oppimispalveluista.

Lyhenteen kirjain kuvaa opintojakson tasoa: 
A = kandidaattitasoiset perusopinnot
C = kandidaattitasoiset aineopinnot   
D = maisterintutkintoa täydentävät opinnot (ei ole käytössä kaikilla korkeakouluilla)
E = maisterintutkinnon syventävät opinnot
L = jatko-opinnot

Opintojakson koodia ei voi muuttaa. Jos opintojakson koodi muuttuu, perustetaan uusi opintojakso. Ole tällöin yhteydessä Oppimispalveluihin.

Ilmoita tässä opintojaksosi laajuus ECTS-opintopisteinä. Ohjeita kurssin mitoittamiseen löydät ohjeesta Kurssin mitoitus osaamistavoitteita ajatellen.

Opintojakson laajuutta ei pääsääntöisesti voi muuttaa.

Opintojakson taso kuvaa ohjelmatasoa, jolle opintojakso ensisijaisesti sijoittuu. Valitse tasoksi se, jolla opintojaksosi ensisijaisesti käytetään.

Vaihtoehdot ovat:

• Perusopinnot = kandidaattiohjelman perusopinnot
• Aineopinnot = kandidaattiohjelman pääainetasoiset opinnot
• Syventävät opinnot = maisteriohjelmatasoiset opinnot
• Jatko-opinnot = tohtoriohjelman opinnot
• Muut opinnot = opinnot, jotka eivät pääsääntöisesti kuulu mihinkään yllä olevaan tasoon.

Katso myös opintojakson kooditusohjeita. Opintojakson taso määrittelee opintojakson koodissa olevan kirjaimen.

Kuvaa tähän opintojaksosi osaamistavoitteet eli ne tiedot, taidot ja asenteet, joita opiskelijan odotetaan oppineen ja omaksuneen opintojakson suoritettuaan. Aseta tavoitteet opiskelijan näkökulmasta ja siten, että niistä ilmenee mitä ja millä tasolla opiskelijan tulisi oppia.

Tutustu ennen opintojakson osaamistavoitteiden laatimista tutkinto- ja ohjelmatason osaamistavoitteisiin yhteistyössä ohjelman muiden opettajien ja ohjelmajohtajan kanssa, huomioiden myös työelämätaidot.

Suunnittele, mitkä arviointitavat tukevat opiskelijoiden pääsemistä osaamistavoitteisiin. Selkeät ja konkreettiset osaamistavoitteet vähentävät opiskelijan kuormittavuuden tunnetta. Osaamistavoitteita käytetään myös hyväksiluvun perusteena.

Lue lisää osaamisperustaisuudesta ja osaamistavoitteiden laatimisesta.

Kirjoita tähän opintojakson keskeinen sisältö. Opintojakson sisältö voidaan jakaa ydinainesanalyysin avulla kolmeen osaan:

• Must know: essential theories, concepts, models, principles
• Should know: complements and expands the must know
• Nice to know: special knowledge

Opetussuunnitelmaan suositellaan opintojaksolle kirjattavaksi vain ”must know”-sisältö. ”Should know” ja ”nice to know” -sisällöt kirjataan MyCoursesissa kurssiesitteeseen ja niitä voi vaihdella toteutuskerroittain.

Lue lisää keskeisen sisällön tunnistamisesta Innostu ja onnistu opetuksessa -julkaisusta tai  University Pedagogical Support -sivustolta.

Kerro tässä, jos opintojaksosi sisältö vaihtuu toteutuskerroittain.

Kuvaa opintojaksosi työskentelytavat suoritustavoittain. Tässä ilmoitettavat asiat eivät saa olla ristiriidassa yksittäisellä toteutuskerralla tarkennettavien työskentelytapojen kanssa.

Opetus- ja opiskelumenetelmät auttavat opiskelijaa saavuttamaan asetetut osaamistavoitteet. Monipuoliset opetus- ja opiskelumenetelmät myös tukevat opiskelijoiden oppimista ja tuovat vaihtelua opiskeluun. Tässä kuvauksessa vahvistetaan käytettävät opintojakson työskentelytavat.

Voit tarkentaa työskentelytapoja ja kuormittavuuslaskelmaa kurssiesitteessä toteutuskerroittain, esim. "lähiopetusta 12h ja itsenäistä työskentelyä 24 h".

Kuvaa opintojaksosi arviointiperusteet suoritustapakohtaisesti.

Arvioinnin tarkoituksena on mitata, miten opiskelija on saavuttanut asetetut osaamistavoitteet. Konkreettiset ja arvioitavissa olevat (mitattavissa olevat) osaamistavoitteet helpottavat arviointia.

Arviointia voi tehdä toteutuksen eri vaiheissa: ennen toteutusta (opiskelijan lähtötason mittaaminen), toteutuksen aikana (prosessin aikainen) ja/tai sen jälkeen. Arvioijana voi olla esim. opettaja, opiskelija itse tai toinen opiskelija.

Lisätietoa arvioinnista löytyy mm. sivulta Oppimisen arviointi Aalto-yliopistossa.

Valitse opintojaksollesi opetusperiodi/opetusperiodit lukuvuosittain. Perioditiedot ilmoitetaan koko opetussuunnitelmakaudelle 2024–2026.

Ilmoita opetusajankohta näin:

• Periodit, lukuvuodet ja lukukaudet, jolloin opetus toteutetaan, esim. I-II (2024-2025) autumn, I-II (2025-2026) autumn.
• Ilmoita, jos opintojaksosi on suoritettavissa vuorovuosin, esim. I-II 2024–2025 (autumn), ei suoritettavissa 2025–2026.

Lukujärjestyssuunnittelussa käytetään näitä opetusajankohtia eli periodeja opintojakson toteutuksen yksityiskohtaiseen suunnitteluun (esim. luentopäivät ja kellonajat).

Kerro tässä sanallisesti mahdollisista opintojaksollesi ilmoittautumisen ja sen suorittamiseen liittyvistä rajoituksista, kuten osallistujamäärän rajoituksesta tai järjestyksestä, jolla opiskelijat valitaan suorittamaan opintojakso. Kerro tässä, mikäli kurssin toteutumisen ehtona on tietty minimiosallistujamäärä.

Priorisointia voi tehdä esimerkiksi seuraavien kriteerien perusteella:

• tiettyyn kohderyhmään (esim. opinto-oikeus koulutusohjelmassa) kuuluminen
• suositelluksi esitiedoksi merkityt kurssit
• tutkintoon suoritetut opintopisteet

Priorisointikriteerit eivät voi olla ristiriidassa muualla opintojakson tiedoissa olevien rajoitusten ja ohjeiden kanssa. Esimerkiksi opintojaksolle määritellyt esitietovaatimukset tai opinto-oikeuteen perustuvat vaatimukset voivat rajoittaa opiskelijan ilmoittautumista opetukseen.

Huomaa, että opiskelijoiden ilmoittautumiset hyväksytään tai hylätään annettujen kriteerien perusteella Sisussa automaationa.

Ilmoittautumiseen liittyviä sääntöjä on kuvattu yleisissä opetusta ja opiskelua koskevissa säännöissä (§ 16).

Merkitse tähän opintojaksosi vastuuopettaja. Vastuuopettajan täytyy kuulua Aalto-yliopiston henkilökuntaan.

Vastuuopettaja (Responsible teacher) vastaa opintojakson järjestämisestä opetussuunnitelmassa ja lukujärjestyksessä ilmoitetulla tavalla sekä opintosuoritusten arvostelusta. Vastuuopettaja osallistuu myös opetussuunnitelman valmisteluun ja vastaa ensisijaisesti siitä, että opintojakson toteutus vastaa sille asetettuja osaamistavoitteita ja laajuus työmäärää.

Vastuuopettajan lisäksi opintojakson opetukseen ja opintosuoritusten arvosteluun voi osallistua useita henkilöitä, jotka ilmoitetaan opintojakson toteutuksen yhteydessä ns. lukujärjestystietojen koostamisen yhteydessä.

Oma korkeakoulusi antaa tarvittaessa ohjeet vastuuopettajien lukumäärästä ja muista vaatimuksista.

Vastuuopettajaa on mahdollista muuttaa opetussuunnitelmakauden aikana laitosjohtajan päätöksellä.

Voit valita opintojaksollesi vain yhden arviointiasteikon:

• JOKO 0-5-asteikon (ei sisällä arvosanaa hyväksytty)
• TAI hyväksytty-hylätty -asteikon

Toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen kokeen arviointiasteikko on tt (tyydyttävät tiedot) / ht (hyvät tiedot) / hylätty.

Kurssin arviointikriteerit eli osaamisen taso ja arvosanan määräytyminen on aina kuvattava tarkemmin kurssiesitteellä. Opintojakson arvioinnin tulee olla aina linjassa kurssin osaamistavoitteiden kanssa.

Pakolliset esitiedot / Compulsory prerequisites

Suositellut esitiedot / Recommended prerequisites

Merkitse kohtiin Pakolliset esitiedot ja Suositellut esitiedot pakollisten / suositeltujen esitietokurssien koodit.

Esitietona olevan opintojakson puuttuminen ei estä opiskelijaa ilmoittautumasta opetukseen, mutta jos se on merkitty pakolliseksi ja opiskelijalla ei ole kyseisestä kurssista suoritusmerkintää, ilmoittautuminen hylätään automaattisesti.

Suositellut esitiedot ohjaavat opiskelijaa valitsemaan soveltuvia kursseja. Suositeltujen esitietojen perusteella opiskelijoiden osallistumista voidaan priorisoida mutta ei estää.

Valitse suorituskieli/kielet, jolla/joilla opiskelija voi opintojaksosi suorittaa. Huomioithan, että kurssien kuvaustiedot laaditaan kaikilla suorituskielillä. Kaikki mahdolliset suorituskielet tulee ilmoittaa ja opetussuunnitelmaa valmisteltaessa.

Ohje kielen valintaan löytyy ohjeesta Tutkinto-, opetus- ja suorituskieli ja niiden vaikutus opetussuunnitelmiin ja opetuksen toteutukseen.

Merkitse tähän opintojaksostasi vastaavan organisaation vastuualuekoodi ja vastuuosuus prosentteina. Usean organisaation vastuuosuudet merkitään prosenttiosuuksina.

Vastuuorganisaatio toimii myös opintojakson järjestävänä organisaationa. Vastuuorganisaation valinta vaikuttaa suoraan organisaatioiden väliseen rahanjakoon.

Kirjaa kurssikoodilla ne opintojaksot, myös poistuneet, joita tämä opintojakso vastaa suoraan.

Huomaa, että tässä ilmoittamasi korvaavuus ei estä opiskelijaa suorittamasta molempia tai kaikkia opintojaksoja. Opiskelija voi myös sijoittaa opintosuunnitelmaansa kaikki tässä mainitut opintojaksot.

Poistuneisiin kursseihin vastaavuuksien kirjaaminen koskee vain edellistä opetussuunnitelmakautta. Vastaavuuksien merkintä helpottaa oleellisesti opiskelijoiden opintojen suunnittelua.

Kirjaa tähän opintojaksollasi käytettävä kirjallisuus ja muu oppimateriaali sekä niihin liittyvät lisätiedot. Voit täydentää oppimateriaalitietoja kurssiesitteessä.

Mikäli oppimateriaalin halutaan olevan saatavissa Oppimiskeskuksesta opiskelijoiden käyttöön, tilattava oppimateriaali tulee ilmoittaa viimeistään 8 viikkoa ennen kurssin alkua kurssikirjallisuuden hankintalomakkeella.

Vaihtoehdot ovat Kyllä / Ei

Tässä voit ilmoittaa, täyttääkö opintojaksosi osaamistavoitteiden ja sisällön osalta tohtorintutkintoon sisällytettävien opintojen vaatimukset. Varmista, että korkeakoulussasi on sovittu opintojaksosi tohtoriopintokelpoisuudesta, jos valitset Kyllä.

Jos valitset Kyllä, opintojakson tietoihin Sisussa lisätään tohtori/doctoral/doktorand -hakusana ja opintojakson nimen loppuun lisätään kirjain D, josta tunnistaa tohtoriopintoihin kelpaavan opintojakson.

Suoritustapojen vaihtoehdot ovat:

1. Osallistuminen opetukseen
2. Tentti
3. Itsenäinen työskentely

Valitse suoritustapa opintojaksosi päätoteutuksen mukaan. Jos opetus opintojaksolla on pääsääntöisesti esim. luento, harjoitukset ja tentti, valitse vaihtoehto "Osallistuminen opetukseen”.

Jos opintojakso voidaan suorittaa pelkällä tentillä, kyseisen suoritustavan tyyppi on “Tentti”

Valitse “itsenäinen työskentely”, kun toteutus koostuu vain kirjallisesta työstä, projektista tai muusta itsenäisestä toteutustavasta.

Tässä voit valita opintojaksollesi hakusanoja, joita opiskelijat voivat käyttää hakiessaan opintojaksoja eri tarkoituksiin Sisussa.

Huomaathan, että myös kurssikatalogissa opiskelija voi hakea kursseja vapaasanahaulla kurssin kuvaustiedoista.

Tähän voit tarkentaa, mihin tehtäviin ja suorituksiin arviointi perustuu, ja miten osaamista mitataan, esimerkiksi kirjaamalla mikä on arvioitavien suoritusten keskinäinen painotus prosentteina.

Merkitse tähän myös ohjeet, miten opiskelija voi tutustua omien suoritustensa arvosteluun.

Tähän voit tehdä tarkennuksia opintojakson kuvauksessa mainittuihin oppimateriaaleihin.

Mikäli oppimateriaalin halutaan olevan saatavissa Oppimiskeskuksesta opiskelijoiden käyttöön, tilattava oppimateriaali tulee ilmoittaa viimeistään 8 viikkoa ennen kurssin alkua kurssikirjallisuuden hankintalomakkeella.

Luettelo kurssin osasuorituksista ja aikatauluista, esim. luentorunko. Ei kuitenkaan tehtäväksiantoja tai palautusohjeita. Esimerkiksi taulukko, jossa on viikoittain aihe, mahdollinen vieraileva luennoitsija, luettavat luvut oppikirjasta tai muut huomiot sekä tehtävät.

Huomaathan, että aikataulutiedot (luentojen ajankohdat ja salit) tulevat automaattisesti Sisusta.