Opetussuunnitelmatiedot opintojaksoista

Kuvaa tähän opintojaksosi osaamistavoitteet eli ne tiedot, taidot ja asenteet, joita opiskelijan odotetaan osaavan opintojakson suoritettuaan. Aseta tavoitteet opiskelijan näkökulmasta ja siten, että niistä ilmenee mitä ja millä tasolla opiskelijan tulisi oppia.

Tutustu ennen opintojakson osaamistavoitteiden laatimista tutkinto- ja ohjelmatason osaamistavoitteisiin yhteistyössä ohjelman muiden opettajien ja ohjelmajohtajan kanssa, huomioiden myös työelämätaidot.

Suunnittele, mitkä arviointitavat tukevat opiskelijoiden pääsemistä osaamistavoitteisiin. Selkeät ja konkreettiset osaamistavoitteet vähentävät opiskelijan kuormittavuuden tunnetta. Osaamistavoitteita käytetään myös hyväksiluvun perusteena.

Lue lisää osaamisperustaisuudesta ja osaamistavoitteiden laatimisesta.

Kirjoita tähän opintojakson keskeinen sisältö. Opintojakson sisältö voidaan jakaa ydinainesanalyysin avulla kolmeen osaan:

• Must know: essential theories, concepts, models, principles
• Should know: complements and expands the must know
• Nice to know: special knowledge

Opetussuunnitelmaan suositellaan opintojaksolle kirjattavaksi vain ”must know”-sisältö. ”Should know” ja ”nice to know” -sisällöt kirjataan MyCoursessa kurssiesitteeseen ja niitä voi vaihdella toteutuskerroittain.

Lisätietoa löytyy mm. University Pedagogical Support -sivustolta.

Kerro tässä, jos opintojaksosi sisältö vaihtuu toteutuskerroittain.

Kuvaa opintojaksosi työskentelytavat suoritustavoittain. Tässä ilmoitettavat asiat eivät saa olla ristiriidassa yksittäisellä toteutuskeralla tarkennettavien työskentelytapojen kanssa.

Opetus- ja opiskelumenetelmät auttavat opiskelijaa saavuttamaan asetetut osaamistavoitteet. Monipuoliset opetus- ja opiskelumenetelmät myös tukevat opiskelijoiden oppimista ja tuovat vaihtelua opiskeluun. Tässä kuvauksessa vahvistetaan käytettävät opintojakson työskentelytavat.

Voit tarkentaa työskentelytapoja ja kuormittavuuslaskelmaa kurssiesitteessä toteutuskerroittain, esim. "lähiopetusta 12h ja itsenäistä  työskentelyä 24 h".

Arviointiperusteet / Assessment criteria

Kuvaa opintojaksosi arviointiperusteet suoritustapakohtaisesti.

Arvioinnin tarkoituksena on mitata, miten opiskelija on saavuttanut asetetut osaamistavoitteet. Konkreettiset ja arvioitavissa olevat (mitattavissa olevat) osaamistavoitteet helpottavat arviointia.

Arviointia voi tehdä toteutuksen eri vaiheissa: ennen toteutusta (opiskelijan lähtötason mittaaminen), toteutuksen aikana (prosessin aikainen) ja/tai sen jälkeen. Arvioijana voi olla esim. opettaja, opiskelija itse tai toinen opiskelija.

Lisätietoa arvioinnista löytyy mm. sivulta Kurssitason osaamistavoitteiden laatiminen sekä opetuksen suunnitelun strategiasta ja linjauksista.

Valitse opintojaksollesi opetusperiodi/opetusperiodit lukuvuosittain. Perioditiedot ilmoitetaan koko opetussuunnitelmakaudelle 2024–2026.

Ilmoita opetusajankohta näin:

• Periodit, lukuvuodet ja lukukaudet, jolloin opetus toteutetaan, esim. I-II (2024-2025) autumn, I-II (2025-2026) autumn.
• Ilmoita, jos opintojaksosi on suoritettavissa vuorovuosin, esim. I-II 2024–2025 (autumn), ei suoritettavissa 2025–2026.

Lukujärjestyssuunnittelussa käytetään näitä opetusajankohtia eli periodeja opintojakson toteutuksen yksityiskohtaiseen suunnitteluun (esim. luentopäivät ja kellonajat).

Kerro tässä sanallisesti mahdollisista opintojaksollesi ilmoittautumisen ja sen suorittamiseen liittyvistä rajoituksista, kuten osallistujamäärän rajoituksesta tai järjestyksestä, jolla opiskelijat valitaan suorittamaan opintojakso. Kerro tässä, mikäli kurssin toteutumisen ehtona on tietty minimiosallistujamäärä.

Priorisointia voi tehdä esimerkiksi seuraavien kriteerien perusteella:

• tiettyyn kohderyhmään (esim. opinto-oikeus koulutusohjelmassa) kuuluminen
• suositelluksi esitiedoksi merkityt kurssit
• tutkintoon suoritetut opintopisteet

Priorisointikriteerit eivät voi olla ristiriidassa muualla opintojakson tiedoissa olevien rajoitusten ja ohjeiden kanssa. Esimerkiksi opintojaksolle määritellyt esitietovaatimukset tai opinto-oikeuteen perustuvat vaatimukset voivat rajoittaa opiskelijan ilmoittautumista opetukseen.

Huomaa, että opiskelijoiden ilmoittautumiset hyväksytään tai hylätään annettujen kriteerien perusteella Sisussa automaationa.

Ilmoittautumiseen liittyviä sääntöjä on kuvattu yleisissä opetusta ja opiskelua koskevissa säännöissä (§ 16).

Merkitse tähän opintojaksosi vastuuopettaja. Vastuuopettajan täytyy kuulua Aalto-yliopiston henkilökuntaan.

Vastuuopettaja (Responsible teacher) vastaa opintojakson järjestämisestä opetussuunnitelmassa ja lukujärjestyksessä ilmoitetulla tavalla sekä opintosuoritusten arvostelusta. Vastuuopettaja osallistuu myös opetussuunnitelman valmisteluun ja vastaa ensisijaisesti siitä, että opintojakson toteutus vastaa sille asetettuja osaamistavoitteita ja laajuus työmäärää.

Vastuuopettajan lisäksi opintojakson opetukseen ja opintosuoritusten arvosteluun voi osallistua useita henkilöitä, jotka ilmoitetaan opintojakson toteutuksen yhteydessä ns. lukujärjestystietojen koostamisen yhteydessä.

Oma korkeakoulusi antaa tarvittaessa ohjeet vastuuopettajien lukumäärästä ja muista vaatimuksista.

Vastuuopettajaa on mahdollista muuttaa opetussuunnitelmakauden aikana laitosjohtajan päätöksellä.

Kirjaa tähän opintojaksollasi käytettävä kirjallisuus ja muu oppimateriaali sekä niihin liittyvät lisätiedot. Voit täydentää oppimateriaalitietoja kurssiesitteessä.

Mikäli oppimateriaalin halutaan olevan saatavissa Oppimiskeskuksesta opiskelijoiden käyttöön, tilattava oppimateriaali tulee ilmoittaa viimeistään 8 viikkoa ennen kurssin alkua kurssikirjallisuuden hankintalomakkeella.

Vaihtoehdot ovat Kyllä / Ei

Tässä voit ilmoittaa, täyttääkö opintojaksosi osaamistavoitteiden ja sisällön osalta tohtorintutkintoon sisällytettävien opintojen vaatimukset. Varmista, että korkeakoulussasi on sovittu opintojaksosi tohtoriopintokelpoisuudesta, jos valitset Kyllä.

Jos valitset Kyllä, opintojakson tietoihin Sisussa lisätään tohtori/doctoral/doktorand -hakusana ja opintojakson nimen loppuun lisätään kirjain D, josta tunnistaa tohtoriopintoihin kelpaavan opintojakson.

Suoritustapa / Completion method

Suoritustapojen vaihtoehdot ovat:

1. Osallistuminen opetukseen
2. Tentti
3. Itsenäinen työskentely

Valitse suoritustapa opintojaksosi päätoteutuksen mukaan. Jos opetus opintojaksolla on pääsääntöisesti esim. luento, harjoitukset ja tentti, valitse vaihtoehto "Osallistuminen opetukseen”.

Jos opintojakso voidaan suorittaa pelkällä tentillä, kyseisen suoritustavan tyyppi on “Tentti”

Valitse “Itsenäinen työskentely” (= Muu suoritustapa), kun opetus koostuu vain kirjallisesta työstä, projektista tai muusta itsenäisestä toteutustavasta.

Tässä voit valita opintojaksollesi hakusanoja, joita opiskelijat voivat käyttää hakiessaan opintojaksoja eri tarkoituksiin Sisussa.

Huomaathan, että myös kurssikatalogissa opiskelija voi hakea kursseja vapaasanahaulla kurssin kuvaustiedoista.

Sustainable Development Goals tai muita yliopistokohtaisia luokittelutekijöitä

Tähän voit tarkentaa, mihin tehtäviin ja suorituksiin arviointi perustuu, ja miten osaamista mitataan, esimerkiksi kirjaamalla mikä on arvioitavien suoritusten keskinäinen painotus prosentteina.

Merkitse tähän myös ohjeet miten opiskelija voi tutustua omien suoritustensa arvosteluun.

Tähän voit tarkentaa kuormittavuutta esimerkiksi merkitsemällä tuntimäärät eri lähiopetusmuodoille ja itsenäiselle työskentelylle tai merkitsemällä ohjeellisen viikoittaisen työskentelyn, kuten sen, että opiskelijan oletetaan ennakolta tutustuvan käsiteltävään asiaan kurssikirjasta.