Uutiset

Ida Salin: Vaatii rohkeutta puhua asioista avoimesti

Ida Salin vastaa Aallossa yhdenvertaisuudesta, monimuotoisuudesta ja inklusiivisuudesta (EDI). Hän kertoo Kulje kengissäni -juttusarjan haastattelussa, kuinka hänen ajatuskapasiteetistaan katoaa puolet, jos hän ei pääse kohtaamaan ihmisiä.
Ida Salin, photo by Linda Lehtovirta.
Kuvat: Linda Lehtovirta

Miksi yhdenvertaisuus, monimuotoisuus ja inklusiivisuus (EDI) ovat sinulle tärkeitä?

Aallon kantava ajatushan oli tuoda taiteiden, kauppatieteiden ja tekniikan alat yhteen, eli tehdä tieteellisiä läpimurtoja ja kehittää innovaatioita diversiteetistä hyötyen. Olen ollut Aallossa pitkään tukemassa tiimien kehittämisprosesseja, ja EDI-asioissa minua innostaakin erityisesti se, miten ihmiset voivat saada yhdessä enemmän aikaan.

Ehkä omien vanhempieni taustasta johtuen kasvoin sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen ja yhdenvertaisuuteen pienestä pitäen. Äitini oli lasten ja nuorten psykiatrilla ja välillä myös lastenkodissa töissä. Luokallani taas reagoitiin välillä voimakkaastikin, jos joku erottui esimerkiksi taustaltaan tai ulkomuodoltaan.

Aloitin yliopisto-opintoni erityispedagogiikan pääaineessa ja lukion jälkeen olin vuoden töissä erityisluokalla. Mieleeni jäi, miten esimerkiksi lukivaikeus voi vaikuttaa kykyyn selvitä sanallisista matematiikan tehtävistä ja miten tärkeää on saada oikeanlaista tukea varhaisessa vaiheessa, jotta kokemus oppimisesta ja itsestään oppijana pysyy positiivisena. 

Diversiteettiä on kaikki se erilaisuus, mitä meissä on ajattelun ja näkökulmien erilaisuudesta lähtien. Ajatteluun vaikuttaa kaikki se kokemus ja tausta, mikä on tuonut meidät tähän pisteeseen.

Minkälaista on kävellä Ida Salinin kengissä?

Olen ollut EDI-vastaavan roolissa vähän päälle 1,5 vuotta. On ollut mahtavaa päästä laajentamaan omaa näkökulmaa henkilöstöstä myös opetuksen ja opiskelijoiden puolelle.

EDI-tehtävään liittyy yhteiskunnallista keskustelua, joka saattaa herättää voimakkaita tunteita, myös polarisaatiota. Kun aloitin tehtävässä, minua jännitti, osaanko itsekään puhua oikealla tavalla oikeista asioista. Nyt kun olen tavannut paljon ihmisiä ja opiskellut uutta, ymmärrän, että tärkeintä on kiinnostus muita kohtaan ja halu ymmärtää toisen näkökulmaa. Mokaamisten, osaamisen ja ymmärryksen myötä myötätunto itseä ja muita kohtaan kasvaa. Tämä on elämän mittainen oppimismatka.

Oma askeleeni on kevyin, kun on ollut hyviä kohtaamisia ja innostavaa ideointia. Raskain askel minulla on puolestaan, kun olen kuullut paljon palautetta epäkohdista ja päädyn itsekin negatiiviseen ajatteluun ja samalla tuskastun asioiden hitaasta etenemisestä. 

Ida Salin in Dipoli, photo by Linda Lehtovirta.

Yksinkertaisuudessaan EDI tarkoittaa sitä, että olemme uteliaita, kuuntelemme toisiamme ja haastamme omia oletuksia.

Ida Salin

Teetkö vapaa-ajallasi jotain erityistä, ja miten se liittyy työhösi?

Hyvinvointiteko, josta koitan pitää kiinni, on tulla kävellen töihin Laajalahden rantareittiä ja koivukujia pitkin, oli sää mikä tahansa.

Minulla on 2,5-vuotias lapsi, ja hän saa ajatukset helposti pois töistä. Kaksivuotiaan innostus, halu ymmärtää maailmaa ja kysyä kysymyksiä on uskomatonta. Uhmaiän ja tahtomisen ollessa voimakasta omat tunteiden käsittelyn taidot ovat kyllä välillä koetuksella. Tilanteisiin vastaaminen pitää kyllä sisällään paljon samaa kuin mitä toimivan työyhteisön rakentamiseen tarvitaan. Omien ja toisten tunteiden kuuntelu ja sanoittaminen, omien mokien myöntäminen ja anteeksipyytäminen ovat molemmissa tärkeitä. Ehkä oman rajallisuuden konkretisoituminen kotona on auttanut minua myös myöntämään oman ymmärrykseni ja osaamiseni rajallisuuden töissä.

Mikä sinua inspiroi ihmisten välisissä kohtaamisissa?

Satunnaiset kohtaamiset ovat minulle tärkeitä, ja minulle on myös tärkeää ideoida, konseptoida ja tehdä töitä yhdessä. Supervoimani on yhteyksien näkeminen eri asioiden välillä.  Kun koronakevät tuli ja kampuksella työskentely piti lopettaa, minulle tuli olo, että menetän puolet aivoistani, ajatuskapasiteetistani ja toimintakyvystäni.

Ida Salin, photo by Linda Lehtovirta

Minkälainen on se konkreettinen tarina työstäsi, jota kerrot kaikista mieluiten?

Yritän saada EDI-asioita osaksi perustoimintaamme. Viime vuonna työstimme oppimispalveluiden ja kauppakorkeakoulun akateemisten kanssa yhdessä inkluusioon liittyvää kysymystä opiskelijoiden kurssipalautteeseen lisättäväksi. Mietimme yhdessä eri vaihtoehtoja ja pilotoimme pariin otteeseen eri kysymyksenasettelua. Lopulliseen muotoiluun päädyimme tavoitteenamme lisätä ymmärrystä inkluusiosta ja tukea inklusiivisen toimintakulttuurin kehittymistä.

Olemme viime syksyn aikana saaneet opiskelijoilta yhteensä 7500 vastausta siihen, mitkä elementit kursseilla ovat parhaiten tukeneet kaikkien osallistumista, saavutettavuutta ja syrjimätöntä ilmapiiriä.

Tärkein punainen lanka opiskelijoiden vastauksissa on se, että inklusiiviset opetuskäytännöt vastaavat itse asiassa hyviä pedagogisia käytänteitä. Kun opettaja kiinnittää huomioita laadukkaisiin pedagogisiin käytänteisiin, hän pääsee jo pitkälle.

Mitä haluaisit tapahtuvan Aallossa silloin, kun EDI-linjaukset eivät tule huomioiduiksi?

Lähtökohtaisesti toivoisin, että meillä rohkeasti puututtaisiin asioihin. Toivoisin, että epäkohdista ilmoitettaisiin ja jakaisimme myös rakentavaa palautetta. Myös palautteen vastaanottamista on hyvä harjoitella, suhtautua siihen mahdollisuutena kehittää toimintaa.   

Mitä aikaisemmin asiat otetaan puheeksi, sitä nopeammin niitä päästään käsittelemään. On tärkeää selvittää, miltä asia näyttää eri ihmisten näkökulmasta, mikä on faktaa ja mikä tulkintaa. Asiat alkavat helposti vyörymään ja kasautumaan, vaikka asia itsessään on voinut olla väärinymmärrys tai ristiriita tekemisen tarkoitusperän ja vaikutuksen välillä. Vaatii uskallusta puhua asioista avoimesti.

Ida Salin, photo by Linda Lehtovirta

Omien ja toisten tunteiden kuuntelu ja sanoittaminen, omien mokien myöntäminen ja anteeksipyytäminen ovat tärkeitä.

Ida Salin

Mitä haluaisit mieluiten muuttaa Aallossa, miksi?

Kun aloitetaan jotain uutta, olisi tärkeää lisätä yhteistyötä. Voisimme miettiä, tekeekö joku jo asian eteen töitä ja kenen kanssa kokonaisuutta voisi tehdä ja rakentaa. Monenkaan kehittämishankkeen ei pitäisi olla sellainen, että sen voi tehdä yksin. Voisimme yrittää löytää yhtymäkohtia ihmisten tekemiseen ja kiinnostuksen kohteisiin, saada ihmisiä innostettua mukaan. 

Entä mitä haluaisit vahvistaa, minkä vaikutusta laajentaa?

Tieteen tekemiseen liittyy vahvasti uteliaisuus uuden löytämiseen ja asioiden ymmärtämiseen. Toivoisin, että suhtautuisimme ihmisiin ja yhteisömme rakentamiseen samalla kiinnostuksella. Yksinkertaisuudessaan EDI tarkoittaakin sitä, että olemme uteliaita, kuuntelemme toisiamme ja haastamme omia oletuksia.

Meidän kaikkien olisi tärkeää kohdata ja kuunnella toisiamme ja yrittää luoda yhteistä ymmärrystä ja luottamusta keskustelujen kautta. Kun kohtaamme arjessa ihmiset ihmisinä, voimme luoda meille kaikille hyvän ympäristön, jossa saamme enemmän aikaan. 

Haastattelu: Tiina Aulanko-Jokirinne

Lue lisää tarinoita:

Kristiina Mäkelä, photo by Linda Lehtovirta

Kristiina Mäkelä: Provostilla on usein matkasaarnaajan rooli

"Huumorilla minua kutsutaan myös aika usein rovastiksi. Rovasti on pappien paimen, ja provostin voi ajatella olevan professoreiden paimen. Aika usein pääsen myös ottamaan kakkua ensimmäisenä, kuten rovastikin."

Uutiset
Anastasia Koptsyukh, photo by Tuấn Lê

Anastasia Koptsyukh: Saan yhteisöltä paljon tukea

"Meidän yksikkömme on hyvin nuori ja pieni, meitä on yhteensä 15. Kulttuurimme on hyvin innostava, kannustava ja tukeva. Se on suuntautunut ammatilliseen kasvuun ja kehittymiseen."

Uutiset
Emil Stråka, photo by Linda Lehtovirta.

Emil Stråka: On mielenkiintoista nähdä, miten fyysikot ja kemistit täydentävät toistensa osaamista

"On mielenkiintoista nähdä, miten fyysikot ja kemistit voivat tarkastella samaa järjestelmää ja silti päätyä hyvin erilaisiin johtopäätöksiin, kysymyksiin ja tuloksiin. Huippuyksikön kautta on mahdollista tutustua eri alojen asiantuntemukseen."

Uutiset

Kulje kengissäni

Aaltolaiset kertovat juttusarjassa, millaista on kävellä heidän kengissään. Jotta voimme ymmärtää toisen aaltolaisen ajatuksia, näkökulmaa tai hänen kohtaamiaan haasteita, meidän on hyvä kulkea pieni matka hänen kengissään.

Lue lisää
Walk in my shoes, illustration by Anna Muchenikova.
  • Julkaistu:
  • Päivitetty:

Lue lisää uutisia

People at the campus
Yhteistyö, Tutkimus ja taide Julkaistu:

CESAER Task Force Openness of Science and Technology vierailee Aallossa

Aalto-yliopisto järjestää CESAER Task Force Openness of Science and Technologyn tapaamisen 16.–17.4.2024.
Kesäinen Otaniemen rantanäkymä, jossa Aalto-yliopiston logo ja tapahtuman nimi sekä VTT:n ja Avoimen tieteen logot.
Kampus, Yhteistyö, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Avoimen tieteen ja tutkimuksen kesäpäivät 2024 järjestetään Aalto-yliopistossa

Aalto-yliopisto järjestää Avoimen tieteen ja tutkimuksen kesäpäivät 2024 yhdessä Avoimen tieteen ja tutkimuksen kansallisen koordinaation ja Teknologian tutkimuskeskus VTT:n kanssa.
Minna Halme, photo by Hayley Le
Yliopisto Julkaistu:

Minna Halme: Vastuullisen liiketoiminnan tutkimusta pidettiin alussa viherpiipertämisenä

"Minulle sanottiin, että minun kannattaisi tehdä väitöskirja jostain muusta aiheesta, jos haluan joskus tulevaisuudessa töitä."
juoksijoita rantaraitilla
Kampus, Yliopisto Julkaistu:

Ilmoittautuminen avautuu 4.3. Aalto Walk & Run -liikuntatapahtumaan 21.9.2024

Tule mukaan koko Aalto-yhteisölle ilmaiseen liikuntatapahtumaan!