Uutiset

Tekniikka hallussa, maailma avoinna

Neljän päivän LUMA-kurssilla ehtii sukeltaa nanoteknologiaan ja hoksata: tekniikka on työkalu, jolla voi tehdä omaa juttua.

”Lähdimme liikkeelle Arduinon perusteista rakentamalla liikennevalot. Tämän jälkeen oppilaiden on helppo siirtyä tekemään oman mielenkiinnon mukaisia projekteja”, Heta Närhi kertoo.

Suuressa laboratoriossa on lähes harras tunnelma, kun kaksitoista lukiolaista ahertaa keskittyneesti pienten laitteiden kimpussa.

”Ne ovat Arduinoja, eli pieniä mikrokontrollereita. Arduinon avulla pystyy toteuttamaan pienen elektronisen laitteen, jonka toiminnallisuus voidaan ohjelmoida helppokäyttöisellä koodieditorilla.”, selittää Heta Närhi, yksi Aalto-yliopiston LUMA-toiminnan koordinaattoreista.

LUMA-toiminnan tavoitteena on tukea ja innostaa luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian opetusta ja oppimista eri puolilla Suomea. Arduino-harjoitus on loppuhuipennus Aalto-yliopiston nelipäiväiselle nano- ja mikroteknologian LUMA-kurssille, jonka aikana lukiolaiset tutustuvat kurssia vetävän professori Ilkka Tittosen ja muun Micronovan henkilökunnan opastuksella muun muassa Micronovan puhdastiloihin, elektroni- ja atomivoimamikroskooppeihin, aurinkoenergiaan, typpijäätelön valmistukseen ja fotoniikkaan.

 

Micronovan puhdastiloissa on tiukka pukeutumiskoodi.

”Puhdastilassa oli siistiä käydä, ja mikroskoopit olivat tosi kiinnostavia”, hehkuttavat Helmi Iivarinen ja Eero Torpo.

”Olemme saaneet tehdä monenlaisia makeita juttuja, joista voi olla ihan oikeasti hyötyäkin.”

Käytännön harjoitukset ja mahdollisuus tutustua Aaltoon houkuttelivat Eero Torpon ja Helmi Iivarisen mukaan LUMA-kurssille. Arduino-päivänä he rakensivat Star Wars -teemaa soittavan liikkeentunnistimen.

Kädet saveen -mentaliteetti ja elämyksellisyys ovatkin tärkeä osa LUMA-toimintaa. Heta Närhi paljastaa pyrkivänsä kurssin aikana kahteen asiaan.

”Ensinnäkin haluan opiskelijoille syntyvän tunteen siitä, että vau, minä osaan ja pystyn tekemään tällaisia juttuja. Toiseksi haluaisin heidän hoksaavan, että tekniikkaa kannattaa opiskella, koska se ei ole vain mikään insinöörijuttu vaan työkalu, jonka avulla voi toteuttaa erilaisia asioita millä tahansa alalla. Teimme esimerkiksi 9-luokkalaisten tyttöjen kanssa puhelinsovelluksen, jonka avulla voi opetella kieliä. Ennen oli tärkeää osata itse käyttää sahaa ja ompelukonetta – nyt sama pätee tekniikkaan”, hän pohtii.

”Arduinoilla voidaan toteuttaa myös ihan ”vakaviakin” kehitysprojekteja, joten tämä on opiskelijoille valtavan motivoivaa. Koska Arduino-kortti on edullinen, tätä osaamista voitaisiin viedä vielä enemmän myös kouluihin ja vaikka kirjastoihin”, Ilkka Tittonen visioi.

Lisätietoja Aalto-yliopiston LUMA-toiminnasta

 

Arduinoon voi kytkeä USB:n avulla erilaisia moottoreita, valoja ja antureita. Jussi Roos toteutti päivän aikana etäisyyksiä mittaavan anturin.

  • Julkaistu:
  • Päivitetty:
Jaa
URL kopioitu

Lisää tästä aiheesta

Erikoisen näköinen ennustajarobotti seisoo sähköä johtavan lasipallon edessä ja näyttää iloiselta.
Opinnot Julkaistu:

FITechin opintotarjonnassa maksuttomia ICT-opintoja myös lukiolaisille

Aalto-yliopiston kurssien aiheina on mm. digitalisaation etiikkaa, verkkopalvelun kehittämistä, Python-ohjelmointia sekä koneoppimista.
Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulun Metex-palkintoehdokkaat
Yhteistyö, Opinnot Julkaistu:

Muotoilun lopputöiden Metex-palkintoehdokkaat julki

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö jakaa Metex-palkinnon 23. tammikuuta. Ehdolla on neljä lopputyötä Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulusta.
AllWell 2019 image
Opinnot Julkaistu:

Opiskeluhyvinvointikysely AllWell? helmikuussa 2020

AllWell?-opiskeluhyvinvointikysely on auki toisen vuoden kandi- ja ensimmäisen vuoden maisteriopiskelijoille 5.-19.2.2020. Opiskelijat saavat henkilökohtaisen kyselylinkin sähköpostiinsa. AllWell-tiimi tarjoaa mahdollisuuden kyselyn markkinointiin kohderyhmien kursseilla.
Marium Durrani
Tutkimus ja taide, Opinnot Julkaistu:

Marium Durrani: Vaatteiden korjaaminen kiinnostaa jälleen - taitoja opitaan yhteisöllisesti

Kuukauden väitös: Voiko uudelleen löydetty vaatteiden korjaamisen taito tarjota vastauksen maailmanlaajuiseen tekstiilijäteongelmaan?