Opiskelija aloittaa opintonsa molemmissa kielissä omalta taitotasoltaan ja sijoittaa kokonaisuuteen peräkkäisiä kursseja. Perusteiden kursseja kokonaisuuteen ei voi sijoittaa, vaan alin lähtötaso on yleiseurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2. Riippuen opiskelijan lähtötasosta on sivuopintokokonaisuuden tavoitetaso kielitaidon osalta B2-C1.

Ei-latinalaisella kirjaimistolla kirjoitettavissa kielissä (venäjä ja kiina) opintojen lähtötaso voi olla A1.3. Riippuen opiskelijan lähtötasosta on sivuopintokokonaisuuden tavoitetaso kielitaidon osalta B2-C1. Ei-latinalaisilla kirjaimistolla kirjoitettavissa kielissä (venäjä) tavoitetaitotaso voi olla B1.2 - C1.

Valmistumisvaiheessa monikielisen yritysviestinnän sivuopintokokonaisuuden valinnut opiskelija ymmärtää

1. kielen ja kulttuurin merkityksen osana kielialueiden liiketoimintaa, taloutta ja yhteiskuntaa
2. kielialueen yhteiskunnallisia, kulttuurisia ja historiallisia erityispiirteitä ja niiden kehitystä
3. kielialueen kulttuuria ja liike-elämän tapakulttuuria
4. kielialueen liiketoiminnan erityispiirteitä ja talouselämän ajankohtaisia aiheita

Lisäksi opiskelija pystyy osoittamaan, että hän osaa

A Tavoitetasolla B1.2

1. kommunikoida melko sujuvasti työelämän jokapäiväisissä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa
2. talouselämän perusterminologiaa ja ymmärtää alan tekstien keskeisen sisällön
3. keskustella perustellen lyhyesti näkemyksiään ja esitellä yrityksen toimintaa

B Tavoitetasolla B2

1. kommunikoida melko sujuvasti erilaisissa suullisissa ja kirjallisissa yritysviestintätilanteissa
2. talouselämän keskeisen terminologian ja ymmärtää vaativiakin alan tekstejä
3. toimia vuorovaikutteisesti neuvotteluissa ja keskusteluissa sekä kykenee esiintymään ja argumentoimaan luontevasti

C Tavoitetasolla C1

1. kommunikoida sujuvasti, täsmällisesti ja tilanteenmukaisesti kansainvälisten asiantuntijatehtävien edellyttämissä suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa
2. laajasti talouselämän terminologian ja pystyy vaivatta ymmärtämään vaativia alan tekstejä
3. riittävän hyvät vuorovaikutus-, esiintymis-, argumentointi- ja raportointitaidot selviytyäkseen monenlaisista asiantuntijatehtävistä.

Espanja

• LC-2350 Espanja 5 (3 op) 
• LC-2360 Espanja 6 (3 op) 
• LC-2361 Espanjaa verkossa - eGramática (3 op) 
• LC-2371 Espanja 7A (3 op) 
• LC-2372 Espanja 7B (3 op) 
• LC-2373 Espanja 7C (3 op) 
• LC-2380 Espanja 8 (3 op)

Kiina

• LC-9030 Kiina 3 (3 op)
• LC-9040 Kiina 4 (3 op)
• LC-9050 Kiina 5 (3 op)
• LC-9060 Kiina 6 Speaking and Writing in the Workplace (3 op)

Ranska

• LC-4350 Ranska 5 (3 op) (o, w)
• LC-4360 Ranska 6 (3 op) (o, w)
• LC-4361 Ranskaa verkossa - Grammaire française (3 op) (o, w)
• LC-4371 Ranska 7a - Travailler ensemble (3 op) (o,w)

Ruotsi

• LC-5810 Ruotsinkielisen viestinnän alakohtainen itseopiskelukurssi (3 op)
• LC-5811 Yrityselämä, yhteiskunta ja kulttuuri Pohjolassa(3 op)
• LC-5815 Ruotsin syventävä työelämäviestintä(3 op)
• LC-5817 Muntlig framställning (3 sp)
• LC-5000 Kommunicera som expert(3-5 sp)

Saksa

• LC-6350 Saksa 5 (3 op) 
• LC-6360 Saksa 6 (3 op) 
• LC-6371 Saksa 7a (3 op) 
• LC-6372 Saksa 7b (3 op) 

Venäjä

• LC-8544 Venäjä 4 (3 op)
• LC-8555 Venäjä 5 (3 op)
• LC-8566 Venäjä 6 (3 op)
• LC-8577 Venäjä 7  (3 op)
• LC-8591 Venäjä 9 Russian Business Communication for Native Speakers A (3 op)
• LC-8592 Venäjä 9 Russian Business Communication for Native Speakers B ( 3 op)

• Kokonaisuuteen sisällytetään kielen edistyneemmän (B1-) tason kursseja. Näiden kurssien nimessä on tunnus o (oral) tai w (written). Kokonaisuuteen kelpaavat myös aiemmat kurssit, joilla on voinut suorittaa tutkinnossa vaadittavan pakollisen vieraan kielen. Kokonaisuuteen voi sisällyttää myös muualla suoritettuja vastaavan tasoisia saman kielen kursseja, korkeintaan 10 opintopistettä.
• Opintokokonaisuuteen edellytetään vähintään kolmen kuukauden harjoittelu tai opiskelu kohdekielisessä maassa. Opiskelija kirjoittaa opiskelusta tai harjoittelusta nelisivuisen raportin (1 op), joka esitetään kielen yhteysopettajalle.
• Lisätietoja antaa kunkin kielen yhteysopettaja.

• Kaikki kielikeskuksen tarjonnassa olevat puheviestinnän kurssit voi sisällyttää opintokokonaisuuteen.
• Opiskelija kirjoittaa raportin, joka koostuu seuraavista osioista:
  • Opiskelijan omat tämänhetkiset vuorovaikutus- ja viestintätaidot
  • Kokemukset työelämän viestintätilanteista (asiakaspalvelutilanteet, työyhteisön sisäiset palaverit, työharjoittelu, esimies-alaisviestintä)
  • Kokemukset muista viestintätilanteista (harrastukset, sosiaaliset tilanteet)
  • Viestintätaidot eri kulttuureissa (esim. opiskelijavaihto)
  • Viestinnällinen kehityssuunnitelma, jonka hän esittelee puheviestinnän yhteysopettajalle (10 min.).

Students have the opportunity to earn a study entity in intercultural communication of a minimum of 15 credits. The module must include all the courses offered in Intercultural Communication and 2 cr from a Communication and Interaction or language course.

Students must agree with the instructor of ICC the deadline to finalize the module.

The student completes  a short portfolio consisting of the following sections:

• Short reflection about the motivation and interest in taking the courses that are part of the module.
• Description of the courses taken by the student from Sisu.
• A reflection on how the skills achieved in each course have been or could be used in the academic, workplace or social life.
• Reflection about the learning process and achievement of the outcomes during the courses and objectives for the future development of the student ICC skills.

A separate certificate will be given to the students that finalized the module.