Unite! tarjoaa opiskelijoille ainutlaatuisia yhteisohjelmia, joissa monitieteiset, monikieliset ja monikulttuuriset elementit yhdistetään yhteisiksi opetussuunnitelmiksi ja joustaviksi opintopoluiksi. Vahva painopiste on joustavampien, lyhytaikaisten liikkuvuuksien sekä virtuaalivaihtojen kehittämisessä. Vastataksemme suuriin yhteiskunnallisiin haasteisiin keskitämme koulutustoimintamme erityisesti energiaan, teollisuuden murrokseen, tekoälyyn ja yrittäjyyteen.
Laadukas, erinomainen opetus on perusta, jolle Unite! rakentaa kaiken toimintansa aina tutkintoopiskelijoista, ei-perinteisiin opiskelijoihin ja elinikäisiin oppijoihin. Teemme yhteistyötä paikallisen teollisuuden ja yrittäjäekosysteemien kanssa. Näiden lisäksi Unite! kehittää verkoston yhteisiä hallintomalleja, tukipalveluita, viestintää sekä laadunhallintaa.
Unite! on saanut myös lisärahoitusta heinäkuussa 2020 EU:n Horisontti 2020 -ohjelman kautta. Tässä projektissa Unite! kehittää synergiassa koulutuspuolen aktiviteettien kanssa integroidun, jaetun ja pitkän aikavälin tutkimus- ja innovaatiostrategian, jossa avoimen tieteen periaatteet korostuvat.
Opettajien, tutkijoiden ja opiskelijoiden innovatiivisille yhteistyöideoille voi nyt hakea taloudellista tukea. Unite-allianssiin kuuluu Aallon lisäksi kahdeksan muuta korkeatasoista eurooppalaista yliopistoa.
Graz University of Technology is one of five universities in Styria, Austria and is the oldest science and technology research and educational institute in Austria.
Wroclaw University of Science and Technology is one of the largest and best technical universities in the country, one regularly ranked among the best in the national rankings.
Universitat Politècnica de Catalunya in Spain is one of the partner universities in Unite!.
Universidade de Lisboa in Portugal is one of the partner universities in Unite!.
Technische Universität Darmstadt in Germany is one of the partner universities Unite!.
Politecnico di Torino in Italy is one of the partner universities.
KTH in Sweden is one of the partner universities.
institute Polytechnique de Grenoble in France is one of the partner universities.
Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.
