Uutiset

Sähkötekniikan päivän tallenne on katsottavissa

Tapahtumassa pureuduttiin sähkötekniikan alan opintoihin ja uramahdollisuuksiin.
Sähkötekniikan päivän studio
Opiskelijat Reetta Kälvälä ja Verneri Hirvonen. Kuva: Filmbutik

Sähkötekniikan alan huikeita mahdollisuuksia esittelevä virtuaalinen Sähkötekniikan päivä järjestettiin toista kertaa keskiviikkona 2.2.2022. Rennossa, erityisesti lukiolaisille suunnatussa tapahtumassa opiskelijajuontajat Emmaleena Ahonen ja Reetta Kälvälä keskustelivat alan opinnoista, opiskelijaelämästä, uramahdollisuuksista ja tutkimuksesta studioon saapuneiden vieraiden kanssa. Lisäksi lähetyksessä tehtiin virtuaaliset vierailut Aalto-yliopiston satelliittilaboratorioon sekä akustiikan laboratorioon.

Professori Ville Pulkki ja opiskelija Emmaleena Ahonen.
Professori Ville Pulkki ja opiskelija Emmaleena Ahonen. Kuva: Filmbutik

Vieraina tapahtumassa olivat Ilmatieteen laitoksen tutkimusinsinööri ja Aalto-yliopiston alumni Maria Hieta, akustiikan professori Ville Pulkki sekä elektroniikan ja nanoteknologian opiskelija Verneri Hirvonen, joka valmistui ensimmäisenä englanninkielisestä Digital Systems and Design -kandipääaineesta. Lukiolaisilla oli mahdollisuus esittää kysymyksiä liven aikana ja erityisesti opintojen sisältö, pääsykokeet ja opiskelijan arki kiinnostivat paljon. 

Katso Sähkötekniikan päivän tallenne tästä!

Lue lisää opiskelusta

Sähköinsinöörikillan lakkienjako/ Aalto-yliopisto / kuva: Essi Jukkala

Opiskele sähkötekniikkaa

Sähköä on kaikkialla, eikä yhteiskuntamme toimisi ilman sitä. Sähkötekniikan opiskelijana pääset etsimään ratkaisuja esimerkiksi kestävään kehitykseen ja ihmisten hyvinvointiin liittyviin kysymyksiin. Tältä sivulla löydät tietoa sähkötekniikan alan opinnoista.

Sähkötekniikan korkeakoulu
Electrical engineering student Emmaleena Ahonen.

”Sähkötekniikan alalla saa rakentaa vastuullisempaa ja älykkäämpää tulevaisuutta”

Opiskelija Emmaleena Ahosen mielestä alan tulevaisuus näyttää aurinkoiselta, koska osaamista tarvitaan yllättävilläkin aloilla.

Uutiset
Opiskelija Reetta Kälvälä, kuva: Markus Toivonen

Opiskelija Reetta Kälvälä haluaa kehittää parempia syöpähoitoja tekniikan avulla

Bioinformaatioteknologiaa opiskelevan Reetan mielestä yliopisto tuntuu lukiota helpommalta, koska opiskelua voi ajoittaa omien aikataulujen mukaan.

Uutiset
Student Verneri Hirvonen

Opiskelija Verneri Hirvonen: ”Opiskelu Aallossa on todella joustavaa”

Verneri on ensimmäinen opiskelija, joka on valmistunut englanninkielisestä Digital Systems and Design -pääaineesta.

Uutiset
Aalto-yliopisto / Maria Hieta / photo: Maria Hieta
Uutiset

Lisää mielenkiintoisia opiskelijatarinoita löydät sosiaalisen median kanavistamme!

  • Instagram: @aaltoelec ja @aaltouniversity
  • TikTok ja Snapchat @aaltouniversity
  • Päivitetty:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

""
Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!

Hyödynnä UniSportin pilates-tunti ja Take a Break! kampuksella vielä huhtikuun ajan!
Lähikuva sateenkaaren sävyisestä öljykalvosta samean likaisen veden pinnalla
Yhteistyö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin kesäkoulussa Ranskan Alpeilla

Tutustu ympäristön haitta-aineisiin asiantuntijaluentojen, käytännön työpajojen ja kansainvälisen yhteistyön kautta – valituille opiskelijoille tarjotaan rahoitus matkakuluihin ja majoitukseen.
3D_logo_around_campus
Opinnot Julkaistu:

Avoimen yliopiston kieli- ja viestintäopinnot koottu yhdelle sivulle

Aalto-yliopiston Avoimen yliopiston sivustolla on julkaistu uusi koontisivu kieli- ja viestintäopinnoista. Sivulta löydät tietoa tarjolla olevista kursseista, ilmoittautumisesta, aikatauluista ja opintojen käytännöistä.
Opinnot Julkaistu:

Alakohtaista sanastoa oppimassa – opiskelijoiden rakentamat sanastot kurssin oppimistehtävänä

Haastattelin kahta Aallon opettajaa, jotka ovat hyödyntäneet opiskelijoiden itse rakentamia sanastoja kurssityönä osana substanssiaineen ja alakohtaisen kielikurssin opetusta. Tehtävät pohjautuvat aktiivisen oppimisen menetelmiin: sanastoja ei rakennakaan opettaja, vaan oppija itse. Haastattelussa pureuduimme muun muassa siihen, millainen opetusfilosofia sanastotehtävien kehittämisen taustalla on, miten alakohtaisen sanaston oppimista voi kytkeä koko kurssin oppimistavoitteisiin ja millaisilla teknisillä ratkaisuilla mahdollistetaan opiskelijoiden aktiivista oppimista sanastotehtävässä.