100 sanaa yhteisöllisyyden teoista
Juttusarjassa aaltolaiset jakavat konkreettisia esimerkkejä, miten he edistävät yhdenvertaisuutta, monimuotoisuutta ja inklusiivisuutta omassa työssään – ja inspiroivat sinua osallistumaan!
Dekaani Jussi Ryynänen rekrytoi erilaisia ihmisiä hyvän tasapainon saavuttamiseksi
100 sanaa -sarjassa Sähkötekniikan korkeakoulun dekaani Jussi Ryynänen kertoo, miten hän edistää yhdenvertaisuutta, monimuotoisuutta ja inklusiivisuutta työssään.
Mitä teet työssäsi?
Pyrin varmistamaan, että henkilökuntamme pystyy keskittymään ydintehtäviinsä: opetukseen, tutkimukseen ja mahdollisesti myös vaikuttamiseen. Olen toiminut pitkään myös professorina ja pohtinut paljon sitä, miten yhdenvertaisuutta, yhteisöllisyyttä ja yhteisiä toimintatapoja voisi edistää.
Millaisia tekoja teet yhteisöllisyyden edistämiseksi?
Aloittaessani opinnot Teknillisessä korkeakoulussa olimme hyvin yhtenäinen joukko opiskelijoita ja jatko-opiskelijoita. Aalto-yliopiston perustamisen myötä myös oma tutkimusryhmäni muuttui kansainväliseksi, mikä edellytti yhteisten toimintatapojen arviointia ja uudistamistakin.
Tutkimusryhmien monimuotoisuus on Aallolle tärkeää, ja siksi niissä on hyvä olla mukana joukko taustoiltaan erilaisia ihmisiä. Professorina toimiessani huomasin, että usein hyvä balanssi syntyi rekrytoimalla tutkimusryhmään niin kandiopiskelijoista jatko-opiskelijoiksi kasvaneita kuin myös maisteriopiskelijoita sekä muita, oman yliopistomme ulkopuolelta tulevia kansainvälisiä ihmisiä. Näin ryhmädynamiikka toimii hyvin, ja ryhmän jäsenet oppivat erilaisia asioita toisiltaan ja yhdessä tehden.
Yhdenvertaisuus, diversiteetti ja inklusiivisuus Sähkötekniikan korkeakoulussa
Rakennamme inklusiivista yhteisöä, jossa yhteisömme jäsenet tuntevat yhteenkuuluvuutta ja voivat täysipainoisesti elää työn tai opintojen arkea tasavertaisina.
Lue lisää uutisia
Dekaani palkitsee jälleen Kauppakorkeakoulun opiskelijoita merkittävistä kestävyysteoista
Dean’s Impact Award -palkinnoilla halutaan osoittaa arvostusta esimerkiksi kestävän kehityksen ja Aallon arvojen mukaisen toiminnan edistämiselle.
Aalto-yliopiston rehtori Ilkka Niemelä: Tekoälyn ajassa yliopistokoulutus rakentaa kykyä oppia, ajatella kriittisesti ja tehdä yhteistyötä
Yliopistossa yhdistyvät ne asiat, joita yhteiskunta juuri nyt eniten tarvitsee: ymmärrys ympäröivästä maailmasta ja uusimmista teknologioista sekä inhimillinen kyky kyseenalaistaa, arvioida ja innovoida, sanoo rehtori Ilkka Niemelä. Aalto-yliopiston lukuvuoden avajaisia vietettiin tiistaina 1. syyskuuta 2026.
Aalto-professori Jukka Pekolan viesti: Sinnikäs perustutkimus on edistyksen ehto
Aalto-yliopiston teknillisen fysiikan laitoksen professori Jukka Pekola nimitettiin Aalto-professoriksi lukuvuoden avajaisissa 1. syyskuuta 2026.