"Työelämästä on hyvä alkaa keskustelemaan ajoissa niin ymmärtää paremmin missä haluaa kehittää itseään jatkossakin"

Mentoroinnissa on kyse tavoitteellisesta ja vastavuoroisesta prosessista. Päärooli mentorointisuhteessa on opiskelijalla eli aktorilla, joka asettaa mentoroinnille eli omalle kehittymiselleen tavoitteet. Mentorin roolina on tukea ja ohjata opiskelijaa jakamalla kokemuksiaan ja tarjoamalla erilaisia näkökulmia. 

Kenelle mentorointi sopii?

Opiskelijat ovat osallistuneet mentorointiohjelmaan selkeyttääkseen urasuunnitelmiaan ja opintojen suuntaamista, pallotellakseen lopputyön aihetta sekä esimerkiksi edistääkseen ja kirkastaakseen taiteellista työskentelyään. Mentorointi sopii kaikille, jotka haluavat pohtia urapolkuaan ja työelämää.

"Osallistuin ymmärtääkseni alaani paremmin, oppiakseni uusia teknisiä asioita ja aiheita."

Opiskelijat ovat halunneet ymmärtää millainen työympäristö tulevaisuudessa odottaa. Esimerkiksi tiedeyhteisössä ja yrityssektorilla tarvittavat työelämätaidot kiinnostivat mentorointiohjelmaan osallistuneita. Työelämävalmiudet myös kehittyivät mentoroinnin aikana. 

"Mentorointi antoi ja kehitti valmiuksiani tulevaa äänisuunnittelijan ammattia ajatellen. Suosittelen."

Myös siirtyminen yliopistomaailmasta teollisuuteen on pohdituttanut mentorointiohjelmaan osallistuneita. Mentorointi on ollut tukena eri vaihtoehdoten punnitsemisessa. 

"Halusin tietää enemmän alani työelämästä, sen vaatimuksista ja mahdollisista urapoluista."

Mentorointiohjelman tarkoitus on tukea maisterivaiheessa olevan tutkinto-opiskelijan tai tohtorikoulutettavan uramuotoilua, edistää ammatillista kehittymistä sekä toimia siltana työn ja opiskelun välillä.

"Suosittelen mentorointia väikkäritutkijoille, jotka ovat väikkäriurakkansa puolessavälissä. Tämä on hyvä hetki miettiä rauhassa, mitä haluaa väitöksen jälkeen tehdä, miten haluaa hyödyntää osaamistaan jatkossa ja mitä askelia voi vielä ottaa päästäkseen unelmien työpaikkaan väitöksen jälkeen." 

Mentorointiprosessia ohjaa opiskelijan toiveet ja tarpeet

Toukokuun lopussa päättyneeseen mentorointiohjelmaan osallistuneet opiskelijat kehottavat tulevia mentoroitavia olemaan aktiivisia ja miettimään tapaamisten tarkoituksen etukäteen. Opiskelijalla on vastuu suunnitella tapaamiset. Kannattaa hyödyntää tarvittaessa mentorointiohjelman sivuille koottuja ideoita kuten 6 ideaa mentorointitapaamisiin ja Ideoita mentorointitapaamisten teemoiksi. Samalla harjoittelet ja kokeilet uramuotoilua. Tapaamiset on hyvä toteuttaa kasvokkain - esimerkiksi kahvilassa tai kävelyllä. 
 

Kerro, kysy, kiinnostu ja kuuntele

Mentoroinnissa ei tarvitse arastella kertoa rehellisesti mieltäsi askarruttavista asioista, myös mentorointiprosessiin liittyvistä asioista. Kuten yksi edelliseen ohjelmaan osallistuneista opiskelijoita totetaa, sinun ei tarvitse "myydä" itseäsi mentorille. Voit miettiä myös kysymyksiä mentorille proaktiivisesti sinua kiinnostavista aiheista.

Mentoreille on mielekästä kertoa ja reflektoida omia kokemuksiaan opinnoissa, työelämään siirtymisessä ja työelämässä. Mentoreilla on vähintään neljän vuoden työkokemus valmistumisensa jälkeen. Mentoreina toimii pääosin Aalto-yliopistosta tai sen edeltäjäkorkeakouluista valmistuneet sekä Aalto University Executive Educationin alumnit. Myös muut Aallon ystävät ovat tervetulleita mentoreiksi.