100 sanaa yhteisöllisyyden teoista
Juttusarjassa aaltolaiset jakavat konkreettisia esimerkkejä, miten he edistävät yhdenvertaisuutta, monimuotoisuutta ja inklusiivisuutta omassa työssään – ja inspiroivat sinua osallistumaan!
John Millar varmistaa ryhmien monimuotoisuuden algoritmin avulla
100 sanaa -sarjassa sähkötekniikan ja automaation laitoksen vanhempi yliopistonlehtori kertoo, miten hän edistää yhdenvertaisuutta, monimuotoisuutta ja inklusiivisuutta työssään.
Mitä teet työssäsi?
Teen oppimisen fasilitointia, Electricity Distribution and Markets -kurssin vetämistä, post doc -tutkimusta sähköjärjestelmistä sekä mentorointia ja ohjausta.
Millaisia tekoja teet yhteisöllisyyden edistämiseksi?
Kerron opiskelijoille, että sukupuoli, etnisyys, perhe, genetiikka ja yhteiskunta ovat kaikki täysin sattumanvaraisia – emme siis voi valita, mihin tilaan tai tilanteeseen synnymme! Tämä pohdinta luo tilaa eettiselle elämäntavalle, joka ottaa huomioon syntymän ja ehdollistumisen sattumanvaraisen luonteen.
Kursseilla käytän "monikulttuurista" ryhmänmuodostusalgoritmia, joka perustuu valmiiksi laadittuun kyselylomakkeeseen – jossa on myös kieltäytymisvaihtoehtoja. Tämä tekee ryhmistä mahdollisimman monimuotoisia sukupuolen, kansallisuuden ja persoonallisuuden suhteen.
Näiden aktiviteettien lisäksi yritän kunnioittaa kaikkia ja tasapainotella pehmeästi sen tosiasian kanssa, että vaikka useimmat meistä kuuluvat johonkin normatiiviseen kategoriaan, meidän tulisi voida ilmentää itseämme vapaasti, ilman ennakkoluuloja ja pakottamista, kunnioittaen kaikkia olentoja..!
Yhdenvertaisuus, diversiteetti ja inklusiivisuus Sähkötekniikan korkeakoulussa
Rakennamme inklusiivista yhteisöä, jossa yhteisömme jäsenet tuntevat yhteenkuuluvuutta ja voivat täysipainoisesti elää työn tai opintojen arkea tasavertaisina.
Lue lisää uutisia
Dekaani palkitsee jälleen Kauppakorkeakoulun opiskelijoita merkittävistä kestävyysteoista
Dean’s Impact Award -palkinnoilla halutaan osoittaa arvostusta esimerkiksi kestävän kehityksen ja Aallon arvojen mukaisen toiminnan edistämiselle.
Aalto-yliopiston rehtori Ilkka Niemelä: Tekoälyn ajassa yliopistokoulutus rakentaa kykyä oppia, ajatella kriittisesti ja tehdä yhteistyötä
Yliopistossa yhdistyvät ne asiat, joita yhteiskunta juuri nyt eniten tarvitsee: ymmärrys ympäröivästä maailmasta ja uusimmista teknologioista sekä inhimillinen kyky kyseenalaistaa, arvioida ja innovoida, sanoo rehtori Ilkka Niemelä. Aalto-yliopiston lukuvuoden avajaisia vietettiin tiistaina 1. syyskuuta 2026.
Aalto-professori Jukka Pekolan viesti: Sinnikäs perustutkimus on edistyksen ehto
Aalto-yliopiston teknillisen fysiikan laitoksen professori Jukka Pekola nimitettiin Aalto-professoriksi lukuvuoden avajaisissa 1. syyskuuta 2026.