Uutiset

Yahya Bahadorin diplomityö avasi tien prosessi-insinööriksi samaan yritykseen

Aalto-yliopiston korkea akateeminen taso ja Advanced Energy Solutions -maisteriohjelman joustavuus vakuuttivat Yahya Bahadorin. Opinnot syvensivät hänen osaamistaan energiateknologioista, johdattivat uralle prosessi-insinöörinä ja tutustuttivat samalla suomalaiseen opiskelijaelämään, elinikäisiin ystäviin ja sisun merkitykseen.
Tummaan pukuun ja lakkiin pukeutunut valmistunut pitää sinistä todistuskansiota tiilirakennuksen edessä

Miksi valitsit Advanced Energy Solutions: Energy Conversion Processes -ohjelman ja miksi päätit hakea juuri Aalto-yliopistoon?

Kun päätin hakea maisteriopintoihin, tärkeimmät valintakriteerini olivat: a) yliopiston sijoitus kansainvälisissä rankingeissa, b) ohjelman sopivuus kandidaatintutkintooni kemiantekniikassa ja c) opetussuunnitelman sisältö. Voin sanoa, että Aalto-yliopiston Advanced Energy Solutions: Energy Conversion Processes -ohjelma täytti kaikki nämä kriteerit.

Kauniin kampuksen lisäksi Aalto-yliopiston korkea kansainvälinen arvostus ja monipuoliset tutkimusalat herättivät kiinnostukseni. Energy Conversion Processes -pääaineen kurssit sopivat erinomaisesti kemiantekniikan taustaani, mutta samalla ne antoivat mahdollisuuden tutustua uusiin konetekniikan ja energiatekniikan osa-alueisiin sekä uusiin energiateknologioihin ja -prosesseihin. Ohjelma oli joustava, ja pystyin räätälöimään opintojani valitsemalla kursseja myös muista pääaineista. Se oli minulle erittäin tärkeää.

Mikä on ollut opintojesi kiinnostavin osa?

Muutto Suomeen ja opiskelu Aallossa merkitsivät minulle uutta elämänvaihetta. Suomalainen opiskelijaelämä ja -kulttuuri olivat ainutlaatuinen kokemus. Opin vähitellen ymmärtämään työn ja vapaa-ajan tasapainon merkityksen Suomessa. Opiskelijatapahtumat, saunaillat, approt, sitsit ja vappu ovat jääneet mieleeni erityisen hyvin.

Millaista opiskelu Aallossa on käytännössä?

Minulle opiskelu Aallossa oli lähes täysin uudenlainen kokemus. Opetusmenetelmät erosivat paljon siitä, mihin olin tottunut kandidaatintutkintoni aikana kotimaassani Iranissa. Esimerkiksi liitutaulun sijaan professorit käyttivät usein esityksiä, mikä toi opetukseen omat etunsa ja haasteensa.

Joillakin kursseilla oli loppukoe, jonka sai suorittaa jopa kolme kertaa. Tämä vähensi huomattavasti stressiä ja opiskelupaineita, ja pystyin keskittymään itse oppimiseen sen sijaan, että olisin vain murehtinut kokeen läpäisemistä. Toisilla kursseilla ei ollut lainkaan tenttiä, vaan arvosana muodostui ryhmätöistä ja harjoitustehtävistä.

Opiskeluun liittyy toki haasteita, ja joillakin lukukausilla työmäärä ja paineet olivat suuria. Uskon kuitenkin, että elämässä tarvitaan myös hieman "hyvää stressiä". Yliopiston henkilökunta oli ystävällistä ja auttoi kansainvälisiä opiskelijoita opintojen aikana. Koin selvästi, että Aallossa pyritään vähentämään turhaa painetta ja luomaan rauhallinen ympäristö, jossa opiskelijat voivat oppia ja kehittyä.

Voin sanoa, että opinnoissani Suomessa harjoittelin sisua – ja siitä on tullut pysyvä osa persoonallisuuttani!

Yahya Bahadori

Mikä on opiskelijaelämän parasta antia?

Opiskelu uudessa maassa kehittää sekä ammatillisesti että henkilökohtaisesti ja lisää itsenäisyyttä. Voin sanoa, että harjoittelin opintojeni aikana sisua, ja siitä on tullut pysyvä osa persoonallisuuttani! Kaikkein arvokkainta ovat kuitenkin ystävyyssuhteet, joita loin opintojen aikana. Aallon kansainvälinen ympäristö antoi myös mahdollisuuden tutustua ihmisiin eri puolilta maailmaa.

Mitä toivot tulevalta uraltasi?

Tein diplomityöni Convionille, joka valmistaa kiinteäoksidikennojärjestelmiä, ja valmistumisen jälkeen siirryin yritykseen prosessi-insinööriksi. Huomaan palaavani työssäni jatkuvasti sekä kandidaatti- että maisteriopintojen kurssimateriaaleihin.

Pidän työstäni, koska se haastaa minua jatkuvasti kertaamaan oppimaani ja soveltamaan sitä käytännössä. Oppiminen on elinikäinen matka, eikä tiede koskaan tule valmiiksi. Näen teollisuudessa työskentelemisessä valtavasti mahdollisuuksia syventää osaamistani ja oppia jatkuvasti lisää.

Oletko työskennellyt omalla alallasi kesäisin tai opintojen ohessa? 

Kyllä. Toimin opintojeni aikana opetusassistenttina ja assistenttiopettajana useilla kursseilla, kuten virtausmekaniikassa, termodynamiikassa ja lämmönsiirrossa sekä prosessisuunnittelussa (CHEM). Nautin suuresti opettamisesta ja siitä, että pystyin auttamaan opiskelijoita ratkaisemaan heidän haasteitaan.

Työskentelin myös tutkimusavustajana diplomityöni aikana. Oli ainutlaatuinen kokemus tehdä yhteistyötä yrityksen kanssa ja osallistua käytännön tutkimus- ja kehitystyöhön. Nämä arvokkaat kokemukset sekä opetuksessa että tutkimuksessa olivat merkittävä osa urani rakentumista.

Lue lisää maisteriohjelmasta

Students in the lab

Energy Conversion and Computational Engineering, Master of Science (Technology)

Opi suunnittelemaan ja optimoimaan ekologisesti kestäviä energiajärjestelmiä, hallitsemaan nykyaikaisia simulointi- ja mallinnustyökaluja sekä viemään energia-alaa kohti puhtaampaa tulevaisuutta.

Koulutustarjonta
  • Päivitetty:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Antonina Strzelecka Otaniemessä
Opinnot Julkaistu:

Elektroniikkaa ja lääketiedettä – näin terveysteknologia yhdistää Antonina Strzeleckan mielenkiinnon kohteet

Health Technology Engineering -maisteriohjelman Antonina Strzelecka toivoo, että tutkimuksesta on suoraa hyötyä potilaille.
Neljä opiskelijaa istuu ulkoportailla, juttelee ja nauraa kirjojen ja tabletin kanssa
Opinnot Julkaistu:

Aalto-yliopisto ja Bocconin yliopisto Italiassa alkavat tarjota markkinoinnin kaksoistutkintoa

Ensimmäinen opiskelijaryhmä, johon valitaan 10 opiskelijaa Aallon ja 10 Bocconin kautta, aloittaa opintonsa syksyllä 2027.
Nuoret aikuiset kävelevät ja juttelevat puistopolulla, taustalla polkupyöriä ja suuria puita
Opinnot Julkaistu:

Alumni, vastaathan uraseurantakyselyyn!

Aallosta valmistuneiden asiantuntijoiden siirtymistä työelämään sekä kokemuksia opinnoista ja urasta seurataan vuosittain uraseurantakyselyllä. Uraseurantakyselyn vastaukset antavat tärkeää tietoa korkeakoulutettujen osaajien työelämästä sekä nykyisille opiskelijoille että tulevia opintojaan pohtiville nuorille. Lisäksi kyselyssä kerättyä tietoa käytetään yliopiston opetuksen ja palvelujen kehittämiseen.
Euroopan unionin osarahoittama
Yhteistyö, Opinnot Julkaistu:

Mielipidekirjoitus: Suomen kielen oppiminen osaksi tutkintojen rakenteita

Tässä mielipidekirjoituksessa Helsingin yliopiston asiantuntija Rebekka Nylund ja Aalto-yliopiston yliopistonlehtori Elisa Räsänen pohtivat EU:n osarahoittamassa Kielituetut osaamispolut -hankkeessa oppimaansa ja tarjoavat ehdotuksia, miten ja miksi suomen kielen oppimista voisi tuoda osaksi korkeakoulujen tutkinto-ohjelmien rakenteita.