Neurokirjoa käsittelevä webinaarisarja: Ensimmäisen webinaarin tallenne katsottavissa 7.10. asti sekä tulevat webinaarit
Ensimmäisen, 22. syyskuuta järjestetyn webinaarin (Neurodiversiteetti vahvuutena korkeakoulutuksessa-2026) tallenne on saatavilla 7.10.2027 asti. Webinaari on englanninkielinen.
Webinaarin osallistujat kuvailivat istuntoa inspiroivaksi ja erittäin käytännölliseksi – henkilökohtaiset tarinat ja tosielämän tapaukset tarjosivat konkreettisia työkaluja, joita he voivat soveltaa välittömästi kurssien saavutettavuuden ja tukevuuden parantamiseksi. Tallenne sopii erinomaisesti opettajille, esimiehille ja opiskelijatukihenkilöstölle sekä johtajille ja neurodivergenteille työntekijöille, jotka etsivät toimivia strategioita oppimis- ja työympäristöjen parantamiseksi.
Ajankohta: Tiistai 27.10.2026 klo 9.00–10.00
Puhuja: Riikka Seppälä
Ilmoittaudu webinaariin: https://link.webropolsurveys.com/EP/1DCAA6C0B469B8A1
Miten organisaatiot voivat hyötyä kognitiivisesta monimuotoisuudesta?
Tietoisuuden neurokirjon monimuotoisuudesta kasvaessa yhä useammat organisaatiot etsivät keinoja luoda työympäristöjä, joissa erilaiset ajattelu- ja työskentelytavat voivat kukoistaa. Oikein tuettuina neurokirjon työntekijät voivat tuoda työyhteisöön ainutlaatuisia näkökulmia, luovuutta, tarkkuutta yksityiskohdissa sekä innovatiivisia tapoja ratkaista ongelmia. Monet esihenkilöt, HR-ammattilaiset ja työkaverit ovat kuitenkin yhä epävarmoja siitä, mitä neuroinkluusio tarkoittaa käytännössä ja miten nämä vahvuudet voidaan valjastaa yksilön ja organisaation menestyksen tueksi.
Tässä webinaarissa neurokirjon monimuotoisuuteen erikoistunut kouluttaja ja konsultti Riikka Seppälä kertoo, miltä aidosti neuroinkluusiivinen työpaikka näyttää käytännössä. Hänellä on laaja kokemus neuroinkluusion edistämisestä organisaatioissa, ja hän jakaa käytännön esimerkkejä siitä, miten työympäristö, viestintäkäytännöt, johtaminen ja työyhteisön kulttuuri voivat joko tukea työntekijän onnistumista tai estää sitä.
Webinaarissa opit:
- Mitä neuroinkluusio tarkoittaa työpaikalla
- Miten neurokirjon monimuotoisuutta voidaan tukea työympäristössä
- Mitä työnantajilta edellytetään nykyisen lainsäädännön puitteissa
- Milloin ja miksi työntekijä saattaa päättää kertoa diagnoosistaan
- Miten neurokirjon piirteet voivat muuttua vahvuuksiksi oikeanlaisessa ympäristössä
- Millainen johtaminen tukee neurokirjon työntekijöitä ja tiimejä
Aika: Tiistai 24.11.2026 klo 9.00–10.00
Isäntä: Riikka Seppälä
Moderaattori: Heini Pensar
Ilmoittaudu webinaariin: https://link.webropolsurveys.com/EP/AE0652A58DFF6ECD
Millaista on todellisuudessa elää neurokirjon ominaisuuksien kanssa?
Neurokirjon edustajat jakavat kokemuksiaan koulutuksesta, työelämästä, ominaisuuksistaan kertomisesta, työpaikan mukautuksista ja urakehityksestä. Henkilökohtaisten tarinoiden ja keskustelun kautta osallistujat saavat ymmärrystä haasteista, joita neurokirjon ihmiset voivat kohdata, sekä vahvuuksista, strategioista ja tukevista ympäristöistä, jotka ovat auttaneet heitä menestymään.
Opit:
- Miten neurokirjon ihmiset kokevat koulutuksen ja työelämän
- Opiskelussa ja työelämässä kohdattavia yleisiä haasteita ja esteitä
- Millainen tuki ja mitkä mukautukset ovat olleet merkityksellisiä
- Miten neurokirjon piirteet voivat muuttua vahvuuksiksi oikeanlaisessa ympäristössä
- Mitä kouluttajat, esihenkilöt, kollegat ja organisaatiot voivat tehdä edistääkseen inkluusiota
Aika: Tiistai 22.9.2026 klo 9.00–10.00
Puhuja: Heini Pensar
Linkki tallenteeseen: Webinaari 1: Neurodiversiteetti vahvuutena korkeakoulutuksessa – 2026
Opit:
- Miten neurodiversiteetti vaikuttaa oppimiseen ja opiskelijoiden menestymiseen korkeakoulutuksessa
- Miten tunnistaa yleisiä esteitä, joita neurokirjon opiskelijat kohtaavat
- Mikä tekee luennosta tai oppimisympäristöstä neuroystävällisen
- Käytännön keinoja tukea neurokirjon opiskelijoita opetuksessa, ohjauksessa ja opiskelijapalveluissa
- Miten inklusiiviset käytännöt voivat hyödyttää kaikkia oppijoita, eivät vain neurokirjon opiskelijoita
Neurokirjon ihmisiä on kaikissa luokkahuoneissa, työpaikoissa ja yhteisöissä. Arviolta 15–20 prosenttia väestöstä on neurokirjon ihmisiä, joskin todellinen osuus on todennäköisesti suurempi diagnosoimattomuuden ja tunnistamattomien piirteiden vuoksi. Kun oppilaitokset ja työpaikat tulevat tietoisemmiksi neurokirjosta, ne kohtaavat yhä enemmän haasteita luoda ympäristöjä, joissa erilaiset tavat ajatella, oppia ja työskennellä voivat kukoistaa. Kun neurokirjon yksilöt tunnistetaan ja heitä tuetaan asianmukaisesti, he voivat tuoda arvokkaita näkökulmia, luovuutta, innovaatioita ja ongelmanratkaisukykyä niin oppimisyhteisöihin kuin organisaatioihinkin.
Riikka Seppälä on kansainvälinen puhuja, kouluttaja ja valmentaja, joka on erikoistunut neurodiversiteettiin, psykologiseen turvallisuuteen ja häpeään perustuvaan johtajuuteen. Sertifioitu Dare to Lead™ -fasilitaattori ja neurodiversiteettivalmentaja ja -kouluttaja työskentelee koulutuksen, työelämän ja johtajuuden parissa, ja hänen erityisosaamistaan on neurodivergenttien ihmisten usein piilossa olevissa kokemuksissa. Hänen työnsä yhdistää neurodiversiteetin vahvistavan käytännön, emotionaalisen tietoisuuden ja psykologisen ja fysiologisen kuormituksen ymmärryksen, kääntäen tutkimuksen ja monimutkaiset inhimilliset kokemukset käytännön oivalluksiksi siitä, miten voimme luoda ympäristöjä, joissa erilaiset mielet voivat oppia, kuulua johonkin, osallistua ja kukoistaa.
Heini Pensar on yliopistonlehtori, joka työskentelee korkeakoulutuksen opetuksessa ja ohjauksessa. Heini on sertifioitu neuropsykiatrinen (Nepsy) valmentaja ja tukee säännöllisesti opiskelijoita, joiden opintoihin oppimisvaikeudet ovat vaikuttaneet. Hänen tutkimuksensa keskittyy neurodiversiteettiin, ja hän edistää aktiivisesti neuroinklusiivisia käytäntöjä ja oppimisympäristöjä korkeakoulutuksessa. Ennen akateemista maailmaan siirtymistään Heini loi uran kansainvälisissä organisaatioissa ja johtotehtävissä. Hän tuo korkeakoulutukseen, työelämään ja johtajuuteen näkökulman ADHD-henkilönä omasta kokemuksestaan.
Lisätietoja saat ottamalla yhteyttä: competencedevelopment@aalto.fi
Webinaarit ovat avoimia yliopiston henkilöstölle – tervetuloa!
Lue lisää uutisia
Pidä tauko! Uusi lepohuone avattu Kandidaattikeskukseen
Uusi opiskelijoille suunnattu lepohuone tilassa Y420.
TiLA! - uusi koti luovuudelle Otaniemessä
Yhteisöllinen työtila taiteilijoille ja luovien alojen toimijoille Espoossa.
Ehdota kampuksen kestävän kehityksen sankaria 2026!
Ehdota kampuksen kestävän kehityksen sankaria 15.10.2026 mennessä.