Cumulus GREEN 2020 -kilpailu haki ratkaisuja kestävään kehitykseen ja kiertotalouteen
Kestävän kehityksen ja kiertotalouden kilpailu Cumulus GREEN 2020 kutsui viime lokakuussa opiskelijoita ympäri maailmaa kehittämään tuotteita, palveluita ja järjestelmiä, joiden avulla voidaan saavuttaa Yhdistyneiden Kansakuntien kestävän kehityksen tavoitteet vuoteen 2030 mennessä. Erityistä huomiota kiinnitetään vastuullisen kulutuksen ja tuotannon tavoitteeseen (SDG 12).
Kilpailuun osallistui opiskelijoita 44 maasta ja 163 yliopistosta yhteensä 683 ratkaisulla. Ehdotuksia arvioitiin niiden houkuttelevuuden ja toteutettavuuden, tutkimuksellisten todistettavuuden ja innovaatioasteen perusteella.
Kilpailun kolme voittajaa ja 50 kunniamainintaa julkistettiin 4. toukokuuta. Voittajat tulevat Islannin taideyliopistosta, Parsons Design School, New Yorkista ja Oslon arkkitehtuurin ja muotoilun koulusta Norjasta.
Dwiyanin ja Venot'n Oryza Collectiven työ Sustainable Initiative within Material Development from Rice Waste Industry hakee ratkaisuja riisintuotannon massiivisen jätemäärän hyödyntämiseen. Hankkeessa tutkittiin, kuinka kestävän materiaalitutkimuksen aloite voi osaltaan auttaa ympäristökysymysten ratkaisemisessa ja hyödyntää kasvin jäännöksiä mahdollisena tulevaisuuden materiaalina riisiä kasvattavan yhteisön kehitykselle.
Kansainvälisen opiskelijakilpailun järjestää yliopistoja ja taiteen, suunnittelun ja median korkeakouluja palveleva maailmanlaajuinen Cumulus-yhdistys yhteistyössä Ellen MacArthur -säätiön kanssa. Kilpailua sponsoroi myös BE OPEN -säätiö.
Lisätietoja:
Eija Salmi, kansainvälisten asiain päällikkö, Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu / pääsihteeri, Cumulus, eija.salmi@aalto.fi
Anna Lindberg, koordinattori, Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu / Cumulus, anna.lindberg@aalto.fi
Lue lisää uutisia
Professori Pauliina Ilmonen: Lukiossa opetellaan paljon matemaattisten ohjelmien käyttöä, joka on pois perusasioista
Aalto-yliopiston tilastotieteen professori Pauliina Ilmonen astuu kesäkuun alussa Aalto-yliopiston Perustieteiden korkeakoulun dekaanin saappaisiin. Ja juuri perusasioita hän haluaa painottaa myös matematiikan opiskelussa.
Suomen kielen integrointi englanninkieliseen tekniikan alan opetukseen: tekoälyvideoiden mahdollisuudet ja haasteet
Tässä blogipostauksessa opetusassistentti Rainer Ruuskanen kertoo siitä, miten tekoälyn avulla tuotetuilla videoilla voi tuoda suomen kieltä mukaan englanninkieliseen substanssiaineen opetukseen ja samalla tukea kansainvälisten opiskelijoiden suomen kielen oppimista.
Nordean ja Aalto-yliopiston yhteishankkeessa tutkitaan tekoälyn tulevaisuutta sekä ihmisen ja teknologian vuorovaikutusta
Aalto-yliopisto ja Nordea aloittavat tutkimus- ja koulutusyhteistyön. Tarkoituksena on selvittää, miten tietoteknisten laitteiden kasvava itsenäisyys muovaa tulevaisuuden palveluja.